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我国发展历史中经过岁月的积淀和打磨,留下了很多内涵丰富的传统文化.在小学数学课堂中浸润优秀传统文化,让学生接受优秀文化的熏陶,有助于激发学生对数学学习的热情和积极性,增强国家凝聚力和民族自豪感,培养学生实践创新的能力.
在小学数学课堂中浸润传统文化
【摘 要】
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我国发展历史中经过岁月的积淀和打磨,留下了很多内涵丰富的传统文化.在小学数学课堂中浸润优秀传统文化,让学生接受优秀文化的熏陶,有助于激发学生对数学学习的热情和积极性
【机 构】
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江苏省高邮市界首镇实验小学
【出 处】
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数学大世界（中旬版）
【发表日期】
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2021年4期
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