【摘 要】
：
在汉语当中没有和日语的授受动词相对应的表现形式.所以授受动词的正确使用对于以汉语为母语的日语学习者来说是一个难点.此外.正因为汉语当中没有相应的表达方式.尽管学习者
论文部分内容阅读
在汉语当中没有和日语的授受动词相对应的表现形式.所以授受动词的正确使用对于以汉语为母语的日语学习者来说是一个难点.此外.正因为汉语当中没有相应的表达方式.尽管学习者在语法上能正确理解授受动词.但是在结合语境正确应用上却很困难.特别是在"依赖表现"当中,更容易忽略或误用授受动词.本文通过对比汉语和日语当中"依赖表现"的异同来分析日语学习者在"依赖表现"中误用授受动词的原因.
其他文献
学习动机形成于学习需求并影响教学质量和效果。文章从动机与需求二者的关系入手,在分析研究生英语学习需求的基础上,揭示当前研究生英语教学存在的问题,从提高研究生英语应
随着社会的发展和进步，退休是一项有利于老人身心健康的措施，是人生旅途中的一件大事，是一个角色急剧变化的转折点。但是如何让退休老人过好晚年生活，这是老人保持身心健康的重要
对高速动车组检修技术专业的人才需求进行了分析研究,阐述了分析的思路与方法,并对高速铁路、城际铁路和地铁行业发展现状与人才需求,以及高速动车组检修技术专业现状与人才
从武汉市近年来日益突出的停车难现象说起,利用已有数据和调查结果,提出产生这一现象的原因是停车设施不足和管理不善。然后提出了若干改善停车问题的方法,停车发展策略意见,
语文教学要注重对学生进行审美意识、审美感受、审美情趣的培养.以的教学为例,从这样几方面培养学生的审美感受:在朗读中感受的神韵美;在分析中探索的意境美;在理解中品味的
在研究群的某些性质时,Frattini理论具有非常重要的作用,本文平行于群的Frattini理论,在限制李三系的范畴给出E-p-限制李三系的定义,讨论其充要条件,并进一步获得E-p-限制李
针对传统大班额英语教学以教师为主的现状,运用合作学习理论,在英语教学中开展合作学习的情况普遍存在。本文从我国现阶段教育背景着手,通过对合作学习的定义、合作学习的方
研究了特征2的代数闭域上(n+1)-维n-Lie代数的次导子代数的结构,并进一步讨论了导子代数与次导子代数的内在关系.
建构主义数学教学观对学习作出了全新的分析,极大的挑战了传统的教学思想和教学设计理论.建构主义的教学设计,突破了传统数学的教学模式,强调以学生为主体,以形成新的认知结
预读(Prereading)是一项基本的阅读技巧。它可以帮助读者理清文章的脉络和框架,迅速寻找到有用的信息,为细致深入的阅读起到良好的铺垫作用。然而在实际的英语测试中考生往往