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传统的英语教法“费时较多，收效较低”，学生的参与感不强，教学效果不甚理想。而电教媒体的引入为我们创设了一个异彩纷呈的视听环境和良好的思维环境，有效的改进了教与学的活动方式，使学生的学习兴趣得到了提高，教学效果有了改善。把多媒体教学引入高中英语课堂教学，充分发挥多媒体技术在英语教学中的作用，给课堂教学注入新的活力，从而获得最佳的教学效果。下面本人结合自己在英语教学过程中的体会，提几点自己粗浅的看法。