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在初中英语阅读教学中,阅读输入是基础,以读促写是目标,教师通过读写结合"思维活动"课堂教学有效的设计,指导学生内化文本主题思想,灵活运用英语语言综合技能,不断地提升他们的创写能力,提高英语语言素养.
初中英语读写结合“思维活动”课堂的设计
【摘 要】
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在初中英语阅读教学中,阅读输入是基础,以读促写是目标,教师通过读写结合"思维活动"课堂教学有效的设计,指导学生内化文本主题思想,灵活运用英语语言综合技能,不断地提升他们
【机 构】
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福建泉川泉港教师进修学校
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2019年23期
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