【摘 要】
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伴随着新课改的逐步推进．对于小学语文学科教学提出了新的要求。如何结合新课改的要求，提升语文学科的教学水平．是我们每一位小学语文教师都在探索的课题．新课程标准对于新时期的
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伴随着新课改的逐步推进．对于小学语文学科教学提出了新的要求。如何结合新课改的要求，提升语文学科的教学水平．是我们每一位小学语文教师都在探索的课题．新课程标准对于新时期的语文教学提出了全面落实素质教育的要求．以提升学生的能力为目标。其中一点要求是在语文教学中注重培养学生良好的语感和整体把握的能力。从小学语文教材的编排来看．教材根据学生的认知规律和学习特点为出发点．要求传授者从整体人手．引领学生在文本的整体背景上研读．最后回归整体．追求的是专题意义上的整合。而单元整组主题教学．是非常符合从整体上培养学生把握知
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