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本文借鉴目前国际上最流行的MOOC建设理念,尝试建立起适合高校图书馆数字资源教育的微课程,让读者能够利用课余时间,主动去学习数字资源的相关使用技巧。
高校图书馆数字资源教育微课程设计与实践
【摘 要】
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本文借鉴目前国际上最流行的MOOC建设理念,尝试建立起适合高校图书馆数字资源教育的微课程,让读者能够利用课余时间,主动去学习数字资源的相关使用技巧。
【机 构】
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广东工程职业技术学院图书馆;
【出 处】
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兰台世界
【发表日期】
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2015年14期
【基金项目】
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广东省文化厅、广东图书馆学会2014年广东省图书馆科研项目《MOOC环境下高校图书馆数字资源教育微课程设计与实践》(项目编号GDTK1419)研究成果之一
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