基于认知心理学的天文概念教学研究

来源 :中国西部科技:学术版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qiuyu19860916
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依据认知心理学的理论,探讨了概念同化理论在天文概念教学中的应用,分析了实现天文概念意义建构的具体措施:运用精加工策略和组织化策略,开展天文学实验与实习。
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