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宝宝最喜欢玩玩具了,对吗?你的玩具都住在哪里呢?玩完玩具之后宝宝会把它们送回自己的家吗?
行动依据
《3-6岁儿童学习与发展指南》: 3~4岁幼儿能将玩具和图书放回原处。
任务卡
男宝宝的小车库
玩车喽:每个男宝宝都有好多汽车玩具,把它们拿出来秀一秀吧!
停车场:家长和宝宝回忆停车场里的车都是怎么停放的。玩好小汽车后,宝宝把汽车摆放整齐,再送汽车入库吧。
女宝宝的娃娃家
过家家:每个女宝宝都有好多娃娃,把它们拿出来秀一秀吧!
布置娃娃家:家长和宝宝一起商量如何收拾宝宝的娃娃,比如将玩具归类放在收纳盒或柜子里,或将娃娃放在他的小床上摆好。
唠叨鹿妈
宝宝收拾整理的行为习惯不是一朝一夕养成的,因此坚持不懈、持之以恒地提醒和关注宝宝的整理行为是非常重要的。当宝宝能够自己收拾整理时,要及时给予一些鼓励。同时,环境的暗示性作用也不可忽视,因此家长也要注意为宝宝树立良好的榜样,营造整洁的环境。
鹿爸博士
男宝宝和女宝宝的兴趣爱好不同,收拾玩具前所需的前期经验也不同,因此家长可以有针对性地对男宝宝和女宝宝做出不同的引导。同时还可以通过表格的形式记录宝宝收拾玩具的情况,这样才能更好、更长久地使宝宝养成收拾整理的好习惯。
行动依据
《3-6岁儿童学习与发展指南》: 3~4岁幼儿能将玩具和图书放回原处。
任务卡
男宝宝的小车库
玩车喽:每个男宝宝都有好多汽车玩具,把它们拿出来秀一秀吧!
停车场:家长和宝宝回忆停车场里的车都是怎么停放的。玩好小汽车后,宝宝把汽车摆放整齐,再送汽车入库吧。
女宝宝的娃娃家
过家家:每个女宝宝都有好多娃娃,把它们拿出来秀一秀吧!
布置娃娃家:家长和宝宝一起商量如何收拾宝宝的娃娃,比如将玩具归类放在收纳盒或柜子里,或将娃娃放在他的小床上摆好。
唠叨鹿妈
宝宝收拾整理的行为习惯不是一朝一夕养成的,因此坚持不懈、持之以恒地提醒和关注宝宝的整理行为是非常重要的。当宝宝能够自己收拾整理时,要及时给予一些鼓励。同时,环境的暗示性作用也不可忽视,因此家长也要注意为宝宝树立良好的榜样,营造整洁的环境。
鹿爸博士
男宝宝和女宝宝的兴趣爱好不同,收拾玩具前所需的前期经验也不同,因此家长可以有针对性地对男宝宝和女宝宝做出不同的引导。同时还可以通过表格的形式记录宝宝收拾玩具的情况,这样才能更好、更长久地使宝宝养成收拾整理的好习惯。