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随着新课程理念的不断深入,高中化学教学面临着巨大的挑战.虽然,我国大部分的化学教师已经认识到培养学生的自主管理能力对学生发展具有非常重要的作用,但是在实际教学活动的过程中还是存在很大的问题,需要相关教育工作者采取科学合理的措施进行解决,以便于更好的培养学生的自主管理能力.基于此,本文主要对高中化学教学中培养学生的自主管理能力进行了深度的研究.