【摘 要】
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学生的思想进步,取决于自我的道德意识,取决于自觉地用正确观念去“击败”错误观念。摆事实讲道理的方法,正确地反映了学生这一思想发展规律,能使他们产生积极的情感,因而是
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学生的思想进步,取决于自我的道德意识,取决于自觉地用正确观念去“击败”错误观念。摆事实讲道理的方法,正确地反映了学生这一思想发展规律,能使他们产生积极的情感,因而是科学的方法。反之,压服的方法只能使学生产生消极情感,产生对思想教育的“抗药性”。
The student’s ideological progress depends on the moral consciousness of the self, and it depends on self-consciously “defeating” wrong ideas with correct ideas. Putting the factual and methodological approach correctly reflects the student’s law of ideological development and enables them to produce positive emotions. Therefore, it is a scientific method. On the contrary, the method of pressing can only make students produce negative emotions, resulting in “resistance to drugs” for ideological education.
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