汪伦相关论文
马鞍山有个采石矶，景区不很大却别具风味，皆因那里和千古“诗仙”李白有关，得以声名远播。 说起来，“诗仙”李白和安徽有着不一样的......
在小学语文教材的编排中，编者有意识地把同一主题的古诗，放在同一单元中教学，以开阔学生的认知视角，起到触类旁通，举一反三的功效。《赠......
语文知识是一片温厚富有滋养的土壤，具有育美启智潜力，是语文教学及研究界理应引起重视的研究课题。在语文教材中大部分篇目是古今中......
1.桃花潭传奇 走出山水之物。桃花潭隐藏着 比唐朝记忆还超凡的境界，流动的燕子 绝不旁观李白的闪电和汪伦， 在视线上比......
即将小学毕业，孩子们都想通过赠言传友情。细读孩子的赠言，或许你会发现很多孩子并不懂得怎样表达自己的深情。不妨开展一次“让留言......
古诗是我国悠久历史文化中灿烂的明珠，背诵古诗是学生了解中华民族悠久历史文化的重要一环。为了促使学生主动学习古诗，笔者认为如果......
《虞美人》，唐玄宗时教坊名曲，后用为词调。《乐府诗集》中说：“按《琴集》有《力拔山操》，项羽所作也。近世又有《虞美人》曲，亦出于此......
亲吻蛋糕的篮球闯了祸 五月的傍晚，康乃馨盛开得如火如荼，微风拉着花香的手在空气中奔跑。母亲节迈着温暖的脚步走来了。 ......
《义务教育小学语文课程标准（2011年版）》指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文......
一滴墨滴在纸上。 我赶紧用毛笔修好这个“李”字,又在后面添上了一个“气势非凡”的“白”。 我凝视着眼前这张书写着《将......
语文课程的人文性是一种客观存在，提高学生的人文素养是语文课程义不容辞的责任。因为语文是一门多元化的学科，不仅需要传授知识、培......
五年制小语九册第9课《古诗三首》中的《赠汪伦》,是李白游览桃花潭时赠给他的朋友汪伦的一首抒情诗,抒发他和汪伦的厚意深情。诗......
一读诗题 ,明题意。古诗题目 ,高度浓缩 ,是全诗的“眼睛” ,有的概括了全诗的内容 ,有的抒发诗人的情感。学习古诗的第一步应从题......
给下列古诗名句空白处添上表示色彩的字。 日照香炉生（ ）烟。 客舍（ ）（ ）柳色新。 （ ）日依山尽。 儿童急走追（ ）蝶。 春风又（ ......
“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。”同学们在声情并茂地读背着王维的《竹里馆》，神情专注，有的还摇晃着脑袋，有节奏地......
摘 要： 在教学改革过程中要发挥学生的主体作用，不容忽视的是科学合理营造良好的人文环境，营造和谐愉快的课堂教学环境，营造良好的语......
《烛之武退秦师》 一、虚词释义 1．之：a．何厌之有 b．邻之厚，君之薄 c．微夫人之力 d．将焉取之 2．焉：a．将焉取之 b．焉用亡郑以......
“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”故人孟浩然已渐行渐远，只有一江春水缓缓流向天际。可是，李白却依然伫立江边，凝望远方…… 学......
最快的船——两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山(李白)： 最害羞的人——千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面(白居易)； 最多的愁——问君......
美国哈佛大学心理学教授加德纳于1983年提出了多元智能理论,挑战了以语言能力和数学逻辑推理能力为主要构成的传统智力理论。他认......
我们领略过李白的“黄河之水天上来，奔流到海不复回”大胆的夸张，诵读过李煜的“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”神奇的比喻，惊叹......
古诗是中华文学宝库中的一颗璀璨明珠，是我国古典文学皇冠上最闪亮的钻石，虽经岁月洗礼，却越发熠熠生辉。然而，古诗文学习历来枯燥乏味......
（1）子曰：“ ，可以为师矣。”（《论语·为政》） （2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者， 。（吴均《与朱元思书》） （3） ，只有香如故。（陆游《卜算子......
幽默是一种语言艺术。写作时，不失时机地幽上一默，能让你妙笔生花，语言出彩。常见的幽默手段有： 一、巧用时尚“流行话” ......
中国古代诗歌是中国传统文化的瑰宝，中学语文教学大纲中要求中学生应该具有一定的诗歌鉴赏能力。无论是在新的课程标准中，还是在近年......
在小学语文的古诗文教学中,背诵显得尤为重要。这不仅可以培养学生记忆能力,还可以深刻了解古诗文的含义,增加对中国历史的了解。......
《赠汪伦》是李白从秋浦(今安徽贵池县)到泾县(在今安徽)游桃花潭后留赠给汪伦的诗。一、据清袁枚《随园诗话补遣》所记:汪伦曾修......
我国有着灿烂的历史文化,经典诗词是其中的瑰宝。它以其深邃的意境,生动的形象,凝练的语言,丰富的内涵和独特的表现手法,在中国文......
汪伦终于定下了逃港时间，1969年6月6日。 计划逃港已经三年，迟迟下不了决心，开始是母亲蒙受冤狱，他想等到母亲回家。现在是母亲回家......
【文题呈现】 阅读下面的材料，根据要求写作。 “二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布......
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”大家肯定都听过吧！这是大名鼎鼎的诗人李白在告别汪伦时写的。今天，爸爸要带我去桃花潭旅游，我终......
摘要：小学语文教学的目的在于提高学生的语文素养，激发学生语文学习的热情和积极性。本文探讨与反思了如何拓展小学语文教学，希望能够......
摘要：微练笔是小学语文教学的重要举措，它可以锻炼学生的语文写作能力。然而，微练笔在小学语文教学中还存在一些问题。本文先分析了小......
【摘要】在小学语文教学中，古诗词是语文教学中的重点与难点部分。通过古诗詞的学习，可以让学生深入了解我国古代文化，并从古诗词中体......
孔子曰：“不学诗，无以言。”2011年版《语文课程标准》明确规定，小学阶段学生需背诵优秀诗文160篇（段），初中阶段学生需背诵优秀诗文80篇（......
【摘要】在送别古诗《赠汪伦》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的教学中，教师将现实材料和诗歌背景有机融合，将当下流行的网络社交工具与诗......
