巧用成语典故,推进汉语文探究式教学

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成语典故,是我们日常生活中使用频率最高的文化用语,在教学过程中合理使用成语典故,不仅可以拓宽学生学习的知识面,培养学生的动手动脑能力,还可以拓展语文课程的外延。作者结合自己多年的语文教学经验,认为在课堂教学中,巧妙地使用成语典故,促进语文探究式学习,保证语文教学生动化,无疑是一个非常不错的切入点。
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