大中小学思想政治理论课一体化的构建探索与分析

来源 :公关世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:airising
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大中小学思想政治理论课一体化是我们党在教育课程建设上关注的重点.思想政治理论课是层次性与整体性的有机统一,两者相辅相成,相互促进.立德树人是它的根本目标,不同学段课程之间应呈现出循序渐进、螺旋上升的递进关系.同时在一体化进程中也面临着诸如教材上的同质化,教师队伍的综合素质进一步提升,教师之间、师生之间沟通程度不足等困境.教育资源的有效整合,党委领导制度的完善,学校评价体系的改进,教师队伍的系统培训,学校教育与家庭、社会教育相契合等方面为大中小学思想政治理论课一体化的构建指明了出路.
其他文献
本工作主要是利用了X射线衍射、扫描电镜等分析等方法测定了Ce-Si-Zr三元体系在773 K和1173 K两个温度下的等温截面以及Er-Si-V三元体系在1173 K温度下的等温截面。   在C
关于“正义是什么”这个问题有很多学者都在不同程度地回答过,而马克思作为国际无产阶级领袖,其一生著述颇丰,也对正义理论进行过深入研究,意义深远.下文首先探讨马克思正义
随着社会经济不断发展,各个行业、企业之间的竞争逐渐激烈,这种竞争不仅是企业经营管理能力的竞争,更是人才竞争,对人才合理的进行开发、利用和培训,促使其更好的适应岗位,将
五四运动是一场由青年知识分子进行的一场爱国运动,也是一次彻底的反帝反封建的思想解放运动,标志着中国民主革命历程上升到了一个新的阶段,促使了人类的觉醒,也为马克思主义
近几年来,我国大气环境质量总体上趋于好转,但局部区域仍有恶化的趋势,大气环境质量,特别是城市大气环境质量的好坏,己经引起全社会的广泛关注,改善大气环境质量已经成为我国
中国古语“与人为善”,其实就是讲的人与人之间的尊重.但我们不得不注意的是,尊重在当今社会中变成了一种严重匮乏的资源,因尊重缺失而导致的社会乱象频生从而要求我们不得不
2020年新年伊始,新冠肺炎疫情突然爆发,一场突如袭来的防控阻击战在中华大地骤然打响.在这个重大考验面前,为贯彻落实全国疫情防控工作任务,强化老师在应对疫情的引领力、凝
高校是全面从严治党形势下确保学生党员先进性,提高学生培养质量的主阵地.大学生党员先进性的有效体现日益成为高校党建工作的主要内容之一.文章结合从严治党时代背景,调查分