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本文根据Halliday关于语篇衔接和连贯理论，对英语专业本科生的50篇作文的衔接手段和整体连贯情况进行分析研究，发现句际语义连接词语的使用和逻辑推理、观点阐述及论证等方面存在比较突出的问题。作者建议在英语写作教学中应将这些方面作为重要训练内容。
从语篇衔接与连贯看大学生英语写作
【摘 要】
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本文根据Halliday关于语篇衔接和连贯理论，对英语专业本科生的50篇作文的衔接手段和整体连贯情况进行分析研究，发现句际语义连接词语的使用和逻辑推理、观点阐述及论证等方面存
【机 构】
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徐州师范大学
【出 处】
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外语与翻译
【发表日期】
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2001年4期
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