【摘 要】
：
目的：观察中西医结合治疗糖尿病周围神经病变的临床疗效。方法：41例患者随机分为治疗组21例和对照组20例，对照组采用西药降糖及对症治疗，治疗组在对照组用药基础上，加用自拟活血通
论文部分内容阅读
目的：观察中西医结合治疗糖尿病周围神经病变的临床疗效。方法：41例患者随机分为治疗组21例和对照组20例，对照组采用西药降糖及对症治疗，治疗组在对照组用药基础上，加用自拟活血通络汤，30d为一疗程，连续观察2个疗程。结果：治疗组有效率80．4％，对照组有效率45．O％；治疗组疗效优于对照组（P〈0．01）。神经传导速度比较，治疗组均优于对照组（P〈0．01或P〈0．05）。治疗组经治疗后FBG有所下降，但无统计学意义；而HbAIc明显下降，有统计学意义（P〈0．01）。结论：活血通络汤配合西药治疗DPN疗
其他文献
调味品是餐饮烹饪中的辅料，不可能像米面一样，一次性消费量巨大。因此，对调味品包装就有了一些特殊的要求，包括反复封合、避光性、稳定性等等。
特发性假性肠梗阻的病因及发病机制尚不甚明确,有典型的小肠或结肠梗阻的症状体征以及典型的X线表现,而无肠道器质性病变的一组综合征.根据疾病的演变过程及预后,有急、慢性
寒假期间,学生的学习任务少了,休息玩耍的时间多了。俗话说:人不可一日无事。当他们无事所干的时候,往往会惹出许多事端来。 为了让学生的寒假生活过得充实而有意义,我班开展了“五个一”活动。其内容如下: 每天帮助父母做一些家务。如打扫房间、洗衣服、刷锅刷碗、择菜等。 每天至少学习一小时。认真做完寒假作业,复习学过的各门功课,预习新教材等。 每天写一篇日记。真实地记录个人成长的点点滴滴,积累人生经
肺下积液比较常见,我们对肺下积液的超声特点和有关临床资料加以回顾性分析,旨在提高该病的超声诊断率,以期对临床治疗提供参考.
男，37岁。腰痛20余年。近一年来症状加重，出现左下肢放射痛及间隙跛行。既往有长期超负荷体育运动史，无明确外伤史。查体示患者右下肢肌力稍减退（Ⅳ级），直腿抬高试验阳性。
实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成化学概念，获得化学知识和实验技能，培养观察能力和实验能力，还有助于培养他们实事求是、严肃认真的科学态度。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。在化学教学中，我是这样做的。 一、创造条件，使学生有更多的练习机会 1.定期开放实验室、仪器室 学校定于每周开放一次化学仪器室、实验室。开学初的一两个月内，我主要让学生识别仪器，知道其名称、形状
以冬枣为试验材料,分别用蒸馏水、无水乙醇、丙酮、乙醇-盐酸、0.2 mol/L氢氧化钠和0.2 mol/L碳酸钠溶液为提取剂,从冬枣果皮中提取冬枣红色素.试验结果表明,0.2mol/L氢氧化
我们每一位教师都希望自己的课堂充满生气，但我想，只有注重创新教育的教学，才能让课堂焕发勃勃生机。在语文教学实践中，我是这样进行创新教育的。 一、激发好奇心 为了激发学生的好奇心，教师应经常为学生创设能引起观察和思考的情境，启发学生去主动发现问题、探索问题，努力创新。因而在语文课堂教学中，教师要深入挖掘教材特点，为学生提供广阔的想象空间，培养学生的好奇心，启迪学生创新，使学生成为自觉的探究者和发
密宗里有一种个人修炼的方法，叫做“观想本尊”：修炼者选择一尊佛像．想象这尊佛像进入自己的胸膛。越来越大，直到和富己一样大。充满自己的身体，和自己融为一体。
兴趣是学习的强大动力和内在力量，是推动学生主动学习的动力。只有当学生本身对学习产生浓厚的兴趣时，才能使整个认识活动兴奋起来，促使他们去追求知识，探索科学奥秘，增强学习情趣和克服困难的意志，从而提高学习效率。从当前教学状况来看，学生在学习上耗时多、负担重，质量却不高。究其原因，无不与学习兴趣有关。特别是低年级的学生，凡具有强烈兴趣的学科，学习成绩明显好一些，并且学得活，能做到举一反三，触类旁通。在初