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1 小猪壮壮长得——嗨,和他的名字正好相反,瘦不拉叽的。跳跳猴和达达猫都笑话壮壮:“就你那身材,还叫壮壮?” 2 壮壮经常眼泪汪汪。爸爸说:“兜兜山上有我的一位老朋友,你去找他,请他帮你变得壮壮的。” 3 壮壮带着爸爸画的地图,走了三天三夜,终于来到兜兜山上,找到了爸爸的老朋友熊大师。“你先站梅花桩吧。”熊大师说完转身进屋睡觉去了。 4 可壮壮找不到梅花桩,他只能自己做。壮壮看到地上有很多石
1.暑假里,妞妞要去学游泳,学会以后就可以跟大豆和小葱一起游泳了。 2.妞妞不喜欢妈妈买的红色泳帽,可妈妈说:“发生危险的时候,鲜艳的红色可以起到提醒的作用。” 3.听妈妈这么一说,妞妞才戴上了红色泳帽。 4.“我小便不急,不想去厕所。”妞妞又和妈妈有了不同意见。 5.“早早做准备,到时候你会玩得更开心!”妈妈说。于是,妞妞又接受了妈妈的意见。 6.“先冲一下凉,让身体更快地适应泳池的水
要问今年上半年的大热剧是啥?不用说,必定当属那主演颜值爆表、画面唯美的韩剧《太阳的后裔》(Descendants of the sun)呀!自二月底该剧开播以来,男主角柳时镇的扮演者宋仲基顿时红透了半边天。这个关于特种部队海外派兵队队长柳时镇和外科医生姜暮烟(宋慧乔饰)在韩国和派兵地区之间往返相爱的故事牵动着许多剧迷的心。 参考译文 韩国电视剧在亚洲一直很受欢迎,而军队主题浪漫剧《太阳的后裔》
钦吟之/画 过年啦,妞妞和爸爸妈妈一起去给爷爷奶奶拜年,他们拍了全家福。你能从这两张全家福中,找出五處不一样的地方吗?
小朋友,旁边这两个甲骨文摆在一起,你是不是觉得很相似?左边的“虎”字你已经认识了,右边是个什么字呢?请你猜一猜。 请用画笔把金钱豹的斑纹涂上颜色吧。 “豹”字的筆画有点多,请你先仔细看一看,再写一写。
DOI:10.12241/j.issn.1009-7252.2021.08.010 傳统语文教材的阅读策略常表现为学生接受教师对文本的“结构分析”或“情节分析”,侧重精读精讲单个文本内容,解读课文主旨。教师的讲解是以文本为中心展开的,分析课文的主题与篇章结构成为小学阅读的主要内容,让学生接受单个文本的信息,对好词好句进行反复鉴赏。在此情况下,学生往往是片面阅读接受者,而非主动的学习建构者。本文整
诗人怪獸要去大树下写诗,他该怎么穿过石头迷宫,来到大树下呢?
今天要上数学课。 数学课? 唉,又是几个阿拉伯数字,1、2、3、4、5……颠来倒去,最没意思了! 熊老师在黑板上写下一道算式:1 1=?请大家把答案写在本子上。 大家懒洋洋地打开了本子,一个个无精打采的。 熊老师说:“不喜欢写数字?那好,只要你们自己想办法表示答案,不写数字就不写数字!” 小獾想了想,伸出两根手指头。大家一看,都明白了,两根手指头,不就是2吗? 小兔也跳了起来:“一加
程思新/画 1.怪兽城里有一个大吼怪兽,他的吼声特别大。 只要他大吼一声,远在一千米以外的怪兽们都能听到,更别提和他住在同一个小区的怪兽们了。 2.之前,大吼怪兽只是偶尔吼一吼,最近不知道发生了什么事,隔三岔五都会吼—下。这让他的邻居们忍无可忍。 有一天晚上,怪兽小区的所有居民背着大吼怪兽去了外面的广场。他们要一起商量,怎么让大吼怪兽搬出这个小区。 3.整个小区里只剩下了大吼怪兽。 大
1.星期天早晨,太阳暖洋洋。屋子里传来妈妈的喊声:“好好,你昨天穿的袜子呢?” 好好坐在房间里搭积木,听了妈妈的话,她扭扭脚指头,继续搭。 “笑笑,帮妹妹找找呗。” 2.笑笑问好好:“你昨天穿的是蓝袜子,袜子上有小鸡、母鸡和公鸡,对不对?” 好好歪着脑袋想了想,冲哥哥点了点头。 “那你最后一次见到袜子是在哪儿?” 好好歪着脑袋想了想,冲哥哥摇了摇头。 3.这可难不住笑笑。他来到阳台上