【摘 要】
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小学低年级的学生一入学就要求会认会写很多字,而学生年龄较小,汉字本身也比较难,因此孩子就容易写错字、别字。该如何让学生少写错别字呢?教师可采取以下四种教学策略:一、
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小学低年级的学生一入学就要求会认会写很多字,而学生年龄较小,汉字本身也比较难,因此孩子就容易写错字、别字。该如何让学生少写错别字呢?教师可采取以下四种教学策略:一、巧借字理,直观识字;二、找形声字,归类识字;三、激发兴趣,趣味识字;四、走出课堂,生活识字。教师在以生为本的前提下,注重方法的引领,提高识字教学的有效性,从而达到避免学生易错字的产生。
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