小学小古文课程实践探究

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什么是小古文?小古文就是适合小学生阅读的篇幅较为短小、内容生动、有趣、经典的文言文。我想它具有以下三个特点:小,篇幅短小,内容浅显,富有情趣;古,古风古韵,文字隽永;文,文虽姓“小”,但文章结构、布局谋篇毫不含糊,具有一定的教学价值。我们为什么会选择研究这个课题?首要原因,便是孩子需要古文的浸润。那得从我看到的一篇小文章开始,那是我小侄女描写的《荷花》一文:“荷花真是超凡脱俗,像一根根白蜡烛一样,亭亭玉立……”看后,我真的哭笑不得,好好的荷花,古往今来,什么样的佳句没有?光是小学,出了名的诗句就应该学过不
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