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写作说到底就是一种书面语言形式的交际活动，这也是应用写作基本价值的体现。应用写作是社会这架大机器运转更加和谐、有序、有效和个体成员有效融于社会的重要手段之一。本文以应用写作公共选修课为例，对“逆序”教学法进行初步探讨。“逆序”教学法旨在贯彻以学生为中心的教学理念，并以此促进学生学习的主动性，提高教学成效。