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本文依据马克思人的历史发展学说,剖析了五年制高等职业院校学生的存在和发展状态,提出通过传统文化的传承来提高学生素质,并最终实现自由个性的思想。
重视传承传统文化 着力提高学生素质
【摘 要】
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本文依据马克思人的历史发展学说,剖析了五年制高等职业院校学生的存在和发展状态,提出通过传统文化的传承来提高学生素质,并最终实现自由个性的思想。
【机 构】
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南通商贸高等职业学校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2008年28期
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