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随着我国经济的转型升级，培养具备创新精神、创业能力和技术应用能力的创业型人才成为时代对应用型本科新的需求。当前国内已有四种典型的高校创业型人才培养模式，其中“理论和实践教学相结合”被认为是应用型本科培养创业型人才的最佳模式，该模式主要通过政产学一体化合作表现的。针对国内政校企合作存在表面化、形式化，政府缺位比较明显这一现状，对政校企三大主体在合作中的决策提出了一些建议。