创业型人才相关论文
构建高校创业教育评价体系,是提高创业人才培养质量的根本,也是高校创业教育科学发展、提升高校核心竞争力的重要途径。文章主要探......
创业竞赛有助于大学生创业精神的涵养、创业能力的提升、创业品质的形成,不仅为创业型人才培养搭建了实践平台,改善了教学条件,还......
创业教育是以培养具有创业意识和创业能力的创业型人才为目的.文章探讨在职业院校中,开展创业教育的重要性与必要性,并在调查访问......
创新型人才和创业型人才共同具有开拓性、敏感性、坚韧性、道德性和健康型体质。而在其它方面又有许多不同：在指导思想上，一个突出“......
21世纪是信息和知识的新经济时代，大众创业万众创新是建设创新型国家，提高国家综合实力的保证，而创新型国家最首要的是培养创新创业型......
随着全球经济快速发展和产业转型升级,以创业带动就业越来越引起高校和社会的关注。传统的商务英语专业人才培养存在创业教育理念......
我国目前正在大力的推进引导高校人才进行自主创新创业,全面提高和培养高职院校的学生的综合实力。高职院校应该重视对创新创业型......
在高职教育领域,过度强调为区域经济发展服务的效能工具,凸显了高职院校人才培养的共性,漠视了学生个性的发展,阻隔了师生创新的动......
在过去几十年中,我国农业中等职业教育为我国的农业现代化培养了大批人才,成就巨大。随着改革开放的深入,社会主义市场体制的建立......
调整专业设置促进农村“产业链”发展周奇迹，平培元，张益农一、根据农村“产业链”需求，联合办学、调整专业浙江省杭嘉湖平原，素有“鱼......
江苏省海安双楼职业高级中学以学生的终生发展奠基 ,培养创新、创造、创业型人才为宗旨 ,有计划、有步骤地大力开展创业教育 ,弘扬......
为了适应市场经济的需要，培养创业型人才，山东省乳山市职教中心开展“６＋ｌ”活动。由于学校实行月休，所以每周须上６天文化课、专业课，周末一......
江苏省职业学校较早开展了创业教育， 1990年即在如东县进行试点，次年将其作为农村教育综合改革的重要组成部分扩大试点，研究制定了一......
面对二十一世纪的挑战，职业教育的根本出路在改革、创新、培养创业型人才。尤其是深受计划经济办学体制影响的中专学校，必须更新教育......
培养创业型人才是职业教育的一个新课题，已被农村职教所接受，目前正在探索、研究、提高和完善。创业不可避免地要面对抉择和竞争，对此......
作为一种把职教做大做强的好形式,职教集团历经几年的改革与发展之后,在取得较大成效的同时,也暴露出不少亟待深入探讨与解决的问......
由七部委联合召开的第五次全国职业教育工作会议提出:“职业教育要以就业为导向”,“职业教育就是就业教育”,就业导向已经成为我......
适应经济社会发展的需要,把大力发展有中国特色的职业教育落到实处,职业学校要从发展的原动力上理清工作目标、内容、形式、过程,......
本文从创业型人才的定义出发,着重论述了创业型人才所具备的特征。联系我院所处的昆山地区的特点以及院领导提出的“宽专业,活方向......
随着社会经济的发展及社会就业压力的增大,市场对创新型人才的需求已日益紧迫。所以,市场要求高职院校不能仅仅限于培养寻找或等待......
就业压力加剧,创业型人才越来越受到社会重视。高等职业院校培养创业型人才具有现实性和重要性。文章以科学发展观内涵为指导思想......
人才培养是高等院校最基本的职能,高职院校的人才培养具有自身的特性.“创业工程”是对高职院校传统人才培养模式的创新,其目标是......
信息、知识经济时代的高职教育,已进入了一个创业教育的新阶段,但至今人们对创业教育仍没有统一的认识。在就业型教育向创业型教育......
河南理工大学王少安教授,长期致力于工程测量专业教学与研究工作,主持或参加完成省部级或大型企业科研课题20余项。2010年12月25日......
随着社会的发展,经济建设已进入知识化、信息化和全球化时代,这就要求大量创新、创业型人才投入到经济建设中去;因此,创业教育应运......
城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径。随着淮安城乡一体化的不断推进,城乡各产业得到快速发展和转变,各产业对人才的需求......
大力发展少数民族地区的职业教育,为民族地区的经济建设培养大量的高技能职业技术人才和高素质的社会主义建设者和劳动者,是我国全......
处于经济快速发展以及多元化发展方向的时代,高职院校所培养出来的学生也需顺应社会的发展步伐,具备高技能以及创业型的头脑,但根......
近日国家全面部署深化高校创新创业教育改革工作,高职院校针对创业孵化特点进行专业实训教学改革,对培养适应产业发展的创新创业型......
教育与经济发展是相辅相成的,职业教育是基于社会需求,为社会培养具有高技能水平的人才,以及培养具备创新能力的人才。随着经济发......
高职院校作为我国社会人才塑造的堡垒,大多以创业教育为主体,发展和培养社会需求型创业人才,其中高职院校学生创业教育的思想政治......
经济新常态下,贵州中高职教育面临的主要挑战是如何培养创新型、创业型人才,而创新型、创业型人才的培养依托于创新型师资。因此,......
本文首先通过对国内外高职创业人才培养相关文献学习的基础上,以广东南华工商职业学院为例展开问卷调查,获得了高职院校创业型人才......
【摘要】随着文化创意产业的不断发展，市场对文化创意类专业人才需求越来越旺，但同时又出现文化创意人才不能适应产业发展需要，为了更......
《教育部关于做好2015年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知(教学[2014]15号)》中指出:高校毕业生就业创业工作是教育领域......
当前,大学生已经成为“大众创业、万众创新”的重要力量,国内本科高校从20世纪90年代开始创新创业教育以来,经历了启蒙期、政策期......
21世纪的人才是创新创业型人才,文章基于三螺旋理论视角下对高校创新创业教育机制进行了分析,该模型分析了高校-企业-政府三者之间......
校企联合培养创新创业型人才需要进行课程体系与学科建设，加强课程建设和教学管理来构建新的教学质量体系。沈阳工业大学充分发......
近年来我国高等职业教育快速发展,高等农业职业教育顺势而上,在人才培养、服务三农、新农村建设等方面做出了重要贡献.目前,高等农......
随着我国经济转型升级发展提速，社会对劳动者的技能素养要求和需求规模都发生了本质变化，这必将对职业学校的人才培养产生深远影......
为深入学习和贯彻党中央的科学发展观,使科教更加进步,并满足社会对医药创业型人才的迫切需求,在对创业型人才培养模式进行认真分......
