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大学阶段是通过教育参与帮助学生树立诚信观与价值观的关键性阶段，培养大学生的诚信观与价值观需要高校紧密联系社会。紧密围绕社会对人才诚信观和价值观的需求，在对大学生诚信价值观的结构和特点进行解析的基础上，提出构建完善诚信价值观培养、纠正与导引的教育创新机制，以期不断提升大学生的道德品质。
大学生诚信价值观教育的创新机制研究
【摘 要】
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大学阶段是通过教育参与帮助学生树立诚信观与价值观的关键性阶段，培养大学生的诚信观与价值观需要高校紧密联系社会。紧密围绕社会对人才诚信观和价值观的需求，在对大学生诚信
【机 构】
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淮阴师范学院,江苏 淮安,223300
【出 处】
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黑龙江教育学院学报
【发表日期】
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2014年12期
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