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丰富课程资源,感受数学文化 ——苏教版五年级上册《负数的认识》教学例谈

来源 :数学大世界（下旬版） | 被引量 : 0次 | 上传用户：RK0707

【摘 要】

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正确认识正负数,能用正负数描述生活中的常见现象,可以丰富学生视野,提高学生对生活的认识.教师应从学生熟悉的生活情境入手,让学生真正了解正负数,会用符号表示正负数,以增

【作 者】

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林洪春 

【机 构】

：

江苏省宝应县射阳湖镇天平小学

【出 处】

：

数学大世界（下旬版）

【发表日期】

：

2018年1期

【关键词】

：

小学数学 课堂教学 正数 负数 符号意识 

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正确认识正负数,能用正负数描述生活中的常见现象,可以丰富学生视野,提高学生对生活的认识.教师应从学生熟悉的生活情境入手,让学生真正了解正负数,会用符号表示正负数,以增强学生的符号意识,使其感受到数学文化的魅力.

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