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针对《汽车构造》课程教学模式与应用型人才培养目标不匹配的问题,提出了基于CDIO工程教育理念的《汽车构造》课程教学模式改革的研究与实践,从构建新课程体系、考核形式、实验内容以及教师队伍建设四个方面进行了教学研究,取得了良好的教学效果。
基于CDIO工程教育理念的《汽车构造》课程教学模式改革的研究与实践
【摘 要】
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针对《汽车构造》课程教学模式与应用型人才培养目标不匹配的问题,提出了基于CDIO工程教育理念的《汽车构造》课程教学模式改革的研究与实践,从构建新课程体系、考核形式、实
【机 构】
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唐山学院交通与车辆工程系
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年46期
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