【摘 要】
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目的 探讨一种既能解除梗阻又能避免肠瘘和再粘连的治疗结核性广泛粘连性肠梗阻的方法。方法 选择结核性广泛粘连性肠梗阻 32例 ,均由不完全性肠梗阻发展为完全性肠梗阻 ,
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目的 探讨一种既能解除梗阻又能避免肠瘘和再粘连的治疗结核性广泛粘连性肠梗阻的方法。方法 选择结核性广泛粘连性肠梗阻 32例 ,均由不完全性肠梗阻发展为完全性肠梗阻 ,经内科治疗无效。采用胃肠减压 ,剖腹分离壁脏腹膜 ,腹腔注入氧气和抗结核药物及胃管内给药等综合措施 ,肠内容物减少 ,静脉和淋巴回流增加 ,血氧浓度增加 ,组织缺血、缺氧改善 ,炎性水肿消退 ,肠蠕动恢复 ,梗阻解除。结果 本组患者除 1例自动出院外 (后死於衰竭 ) ,其余 31例均在 96h内解除梗阻。 1年内追踪无复发 ,无 1例肠瘘发
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目的 剖宫产术中难以控制的子宫大出血，为维持产妇正常生理及生育功能，保留子宫。方法 前置胎盘、胎盘早剥者采用全肌层局部缝合术止血。子宫收缩乏力、胎盘粘连者采用垂体后
课程考试改革是启动教学改革和完善教学体系的先行者。该研究对理工科课程的考试现状及改革情况进行了调研及统计分析,为启动考试改革提供了思路。
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目的 探讨CT检查对重度妊高征所致颅脑损伤的诊断价值。方法 使用CT扫描仪，用OM基准线、O度角、层厚度及层距10mm连续平扫至颅顶。结果 44例重度妊高征合并颅脑病变19例，阳
【摘要】在初中数学课堂中培养学生的建模素养，可以改变学生学习的方式，改变学生对数学的理解，帮助学生领会用数学建模的思想方法解决实际问题的强大威力。本文从三个方面入手提出初中数学教学中学生建模素养的培养策略。 【关键词】初中数学；建模素养；培养 【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）03-0102-01 在应试教育的影响下，我国的有相当的学校初
摘 要：随着网络时代的到来，我国绝大多数的党政机关、企事业单位已逐步实现了无纸化办公，通俗的讲就是以电子文件存档案。无纸化办公的到来、大量电子文件的产生，对档案管理工作来说既是机遇也是挑战，如何管理电子档案，如何统筹处理电子档案与纸质档案的关系成为当下档案管理工作急需解决的问题。 关键词：电子文件 纸质文件 档案管理 中图分类号：G27文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2013）0
学习语言的目的是交流，只有听懂才能达到交流的目的，无论初学者还是大学生，学英语都要多听，多练才能学好。事实上，许多真正有惊人效果的事情，都是经过系统训练的结果。我们要成为打
【摘要】物理学科是一门以实验为基础的自然学科，在学习的过程中我们除了要理解和识记基本的自然科学理论之外，更需要结合实验中的实际操作来运用理论知识指导我们更进一步的深入性学习，提高我们的实验设计能力和科学创新能力，这既是高考考察的重点，也是我们学习能力的重要体现。在当前新课改的基础上，高中物理的学习不仅体现在理论知识的掌握上，更重要的是要有效地进行综合的实验，通过实验及时掌握电学的知识点。基于此，本