大学英语教学生态化三要素应用性研究

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生态语言学作为生态学和语言学交叉而产生的一门新兴学科,研究语言与环境的相互关系具有整体性、动态性及多样性的特征。所以教师在大学英语教学中,要体现英语教学中各种因素的互动,环境对英语语言的影响作用以及注重对世界各国多元文化的传承。
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