学校德育的成功与否,最终取决于教师的人格魅力和表现行为。而教师在教育活动中,常常会有意无意地形成自身道德行为“失范”,这种现象被称为道德教育中的道德悖逆现象。教师的这
尊敬的各位领导、各位老师、同志们、朋友们:大家好!全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“学校德育跟进社会网络化趋势行动研究”2004年学术论坛在渤海明珠一天津市河西
同学们,当你清晨背着书包迎着朝阳去上学的时候,当你坐在明亮的教室里愉快地学习的时候,当你在操场上做游戏的时候,当你在家中依偎在父母怀抱里的时候,你可曾想到生命是多么美好?
2002年。我们的“构建主体性小学道德教育模式”实验研究课题被批准为教育部“十五”规划课题。在实验中.我们形成了“主动教育”理念.从制度、方法、评价上积极营造一种宽松和
7月16日,全国教育科学规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”中期汇报会在中央教育科学研究所举行。会议由全国教育科学规划办公室主任曾天山主持。中
2000年,我们学校申报并参与了中央教科所国家重点课题《整体构建学校德育体系的深化研究与推广实验》子课题的实验与研究。经过两年多的实验探索,开创了德育工作的新局面,极大地
据心理学专家的调查,我国有10%~30%的中小学生有着不同程度的心理疾患。轻者表现为压抑、懒惰、逆反、嫉妒、脆弱、侥幸、粗野、我行我素、背离集体;重者表现为吸毒、偷盗、赌博、
天鼎丰非织造布有限公司努力打造“天鼎丰是我家,我爱我家”的企业文化。公司工会将其融入宣传教育、道德建设、技术比武、素质提升、典型培养、榜样选树中,每年举办集体生日
探讨了微机联锁系统的铁路现场信号仿真问题;着重于讨论仿真模型的抽象、仿真算法的设计以及仿真策略的确定。其成果已在实验室得到验证,可弥补目前铁路信号领域在仿真技术上的