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“课程思政”融入专业课是当前“大思政”理念下专业课教师必须积极参与实践的重要内容。本文以中医与中华思维课程为例,简述专业课思政改革的意义,中医与中华思维课中的思政内容、中华思维的现实意义等方面论述了该课程思政改革的探索与实践,并指出课程思政化要进行下去需要教学及职能部门的共同努力与创新。
中医与中华思维课程思政建设的探索与实践
【摘 要】
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“课程思政”融入专业课是当前“大思政”理念下专业课教师必须积极参与实践的重要内容。本文以中医与中华思维课程为例,简述专业课思政改革的意义,中医与中华思维课中的思政
【机 构】
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天津中医药大学文化与健康传播学院
【出 处】
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中国中医药现代远程教育
【发表日期】
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2020年22期
【基金项目】
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天津市高校新时代“课程思政”改革精品课【No.ZX19010404】
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