高校图书馆学科建设平台探索--以重庆水电职业学院为例

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随着国内数字图书馆学科馆员制度的引入,学科服务成为图书馆读者服务的一项重要内容。与传统的参考咨询服务相比,学科服务是一项开拓性的主动参与式的创新服务。它要求学科馆员深入到用户的科研或教学活动中,帮助他们发现和提供更多的专业资源和信息导航,为用户的研究和工作提供针对性很强的信息服务,是图书馆创新精神和个性化服务特征的具体表现。 With the introduction of the domestic digital library subject librarian system, the discipline service has become an important content of the library reader service. Disciplinary services are a pioneering, participative, and innovative service compared to traditional reference services. It requires subject librarians to go deep into the user’s research or teaching activities to help them find and provide more professional resources and information navigation, provide highly targeted information services for users’ research and work, Personalized service characteristics of the specific performance.
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