【摘 要】
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随着社会的不断发展,以及教育事业的不断进步与改革,提高西部教育水平,越来越受到社会的关注.然而不同民族间的文化有着明显的差异性,若想有效达到二者的融合,需做好文化的适
【机 构】
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深圳市宝安区海韵学校 广东深圳 518101
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随着社会的不断发展,以及教育事业的不断进步与改革,提高西部教育水平,越来越受到社会的关注.然而不同民族间的文化有着明显的差异性,若想有效达到二者的融合,需做好文化的适应工作.为此,近些年,国家在组建西部学校班级工作中,融合了全新的管理概念,内地西藏班应运而生.其主要是为了把内地的教学资源带入到西藏的教学中,促进西藏教育的进步,拉近西藏教育与内地教育的水平差异,实现西藏文化与内地文化的融合与交流.本文主要对文化适应角度下的内地西藏班学生管理进行探索与研究.
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