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思维是人类大脑的一种高级而复杂的运动,是对外界事物的反映和信息的加工。通过思维,人们可以认识感觉器官所不能直接反映的事物的本质和内部联系,也可以说,一切创造性的活动,都离不开思维。学生的思维能力固然有先天的因素,但大量的而且主要的原因在于后天的培养与训练。因此,我在平时的数学教学中能经常注意培养学生