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“原理”阐释话语所存问题探析
“原理”阐释话语所存问题探析
来源 :佳木斯职业学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq243396832
【摘 要】
:
本文分析了"原理"阐释话语的问题,揭示其根源在于,现有教材体系的阐释范式仍受制于苏联的马克思主义阐释范式,并指明了化解问题的方法在于范式转化。
【作 者】
:
丁匡一
【机 构】
:
海南师范大学马克思主义学院
【出 处】
:
佳木斯职业学院学报
【发表日期】
:
2016年6期
【关键词】
:
主体性
教材体系
阐释话语
subjectivity
textbook system
interpretation
【基金项目】
:
教育部课题“大学生对中国道路的认同研究”(项目编号:15YJC710005)的阶段性成果
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本文分析了"原理"阐释话语的问题,揭示其根源在于,现有教材体系的阐释范式仍受制于苏联的马克思主义阐释范式,并指明了化解问题的方法在于范式转化。
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