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摘要当代大学生的思想道德状况关系到整个民族的素质,关系到祖国的建设,关系到社会主义远大蓝图的实现。而现实中大学生的思想道德面临许多新的问题,这也反映了社会存在的问题。必须要重视这些问题,因此分析当代大学生可能的趋向则具有理论与实践意义。
关键词大学生 思想道德现状 发展趋向
中图分类号:G641文献标识码:A
当代大学生的思想道德现状到底怎么样,这关系到整个民族的素质,关系到祖国的建设,关系到我们社会主义远大蓝图的实现。 “为此,分析和研究在校园与社会间发育和变异的大学生道德文化现象对于更好地研究解决改革开放、建立社会主义市场经济条件下的社会道德建设问题具有很大的指导作用和参考价值”。本文从思想道德上来探讨当今大学生存在的状况、原因分析以及可能发展的趋向。
1 当代大学生思想道德现状分析
1.1 主流是健康积极向上的
主要表现在:当前大学生主流上是健康积极向上的,大都具有爱国情感热爱祖国,大都具有强烈的民族自尊心自豪感,忠于党忠于祖国忠于人民;他们热爱党拥护党的路线,对社会主义社会充满憧憬,他们关心国内外大事关心国家安全经济建设等重大的问题。他们有自己的人生理想,大都具有正确的人生观世界观价值观荣辱观,他们渴望成才注重综合能力的培养,渴望事业有成;他们的自我意识、竞争意识比较强;当代大学生在人生观、价值观等方面不再拘泥与传统,不唯上不唯书。但同时当代大学生的思想道德现状是复杂的,思想道德观念也存在着诸多问题。
1.2 当代大学生思想道德中存在的一些问题
主要表现在:
(1)政治评价比较弱。虽然当代大学生对当今的政治路线、方针政策以及党的领导能够认同且有较高的评价,但是“政治的重要性并没有被没有被所有的大学生领悟,‘政治无用论’、‘政治危险论’、‘政治中性化’在少数大学生中具有影响力”,也有少数大学生认为政治与自己无关,政治观念淡薄;对党的路线方针政策认识不全面对政治认识不足,甚至存在偏激的看法。
(2)人生观价值观发生了部分的倾斜,价值取向多样化功利化。在市场经济注重利益趋导的状况下,“他们对大公无私、为人民服务的思想、艰苦奋斗、勤俭节约和集体主义精神提出怀疑”,大学生更加注重自我利益的实现,推崇极端个人主义,推崇自我价值的最大化,讲实惠,功利主义意识较浓厚,集体主义观念淡化,并对集体主义提出怀疑;缺乏感恩回报的心,社会责任感淡薄。享乐主义、拜金主义、自由主义、实用主义等在大学中有很大的市场。因此部分大学生受此影响贪图享受,追求安逸,希望不劳而获,有的甚至为了获得这样的满足感而走上犯罪的道路。某些大学生在思想行为中存在重义轻利的倾向,他们更看重物质,凡事从“好处”中考虑,有则去做,无则不去做。在部分大学生中弄虚作假也存在着,对成绩作假对证书作假,还有的对简历作假。考试舞弊在大学生中也事居高不下,部分大学生借助“物质”的手段寻找枪手,又有大学生为了获得这种“物质”而去充当枪手,造成学校学风不浓,大学生的诚信缺失。
(3)在生活中部分大學生精神空虚,思想一定程度上的儿戏化。主要在课外中以迷恋网络和谈恋爱同居为其主要表现形式。迷恋网络,网络成瘾在现实生活中是个重大问题,若不加遏制会给大学生的学业以及心理健康带来重大的消极影响,有报道称网络成瘾是本科生退学的主要原因,“心理专家表示网瘾如果达到一定的程度,就会成为一种精神性病症,主要表现为容易兴奋、焦虑、抑郁等,严重的会引发自杀等更严重的社会问题”。大学生的性道德教育存在着低效问题,部分大学生对性视如儿戏,不少大学生无视道德约束戏弄感情,恋爱后就开始同居,对大学生的身心和心理可能带来负面的影响。
(4)道德选择、道德行为与道德认知在部分大学生中存在不一致。当今大学生在知与行的问题上比过去存在的反差大。不少大学生赞成“见义勇为”、“拾金不昧”,但轮到自己时却以各种借口推脱责任。他们一方面欣赏赞美高尚的道德,另一方面却并不想拥有高尚的道德。有些大学生对道德标准的应用不是很清楚,造成他们在道德选择中易陷入道德困惑,从而不能采取正确的态度对待道德的行为选择。
大学生中存在的这些方面的思想道德问题,究竟其原因何在?对原因的分析有助于我们可以科学的预测当代大学生思想道德可能的发展方向。
2 当代大学生思想道德存在问题的原因
随着改革开放,社会主义市场经济体制的确立,当代大学生的思想道德状况开始变得多元化与复杂化。造成当代大学生思想道德存在诸多问题的原因是诸多方面的,主要表现在以下几个方面:
2.1 社会转型引发的冲突和矛盾影响大学生确立正确的思想道德观念
由计划经济体制向市场经济体制转化过程中,由于旧的计划经济体制在主客观条件还存在一定的市场,而新的市场经济体制又没有完全确立,因此在转型时必然会使各种因素互相交织,传统的旧的体制与新的现代的体制相碰撞或相交融相抵制,所有这些都必然造成社会价值取向的混乱,“转型期社会出现价值多元、信仰危机、认同偏差、文化异质等现象必然在一定程度上导致社会主导价值观的危机”,在这种复杂的背景下,大学生思想道德容易出现混乱迷茫的状态。在当今大学生中造成了一定的负面影响,致使很多大学生思想观念世俗化、利益化,理想主义相对淡薄的倾向,自私自利淡化集体主义价值观轻视社会道德规范。金钱化、交换化的泛市场行为在大学校园盛行后,冲击传统的道德规范,造成拜金主义、享乐主义、自我主义的泛滥;泛市场化的思想是造成道德行为与道德认识不一致的一个外在原因,使当代大学生不仅出现了道德失范的现象,也导致当代大学生陷入了“道德困惑”之中。
2.2 学校道德教育的低效性影响大学生树立正确的思想道德观念
传统学校教育在内容上重正面教育正面灌输,这往往造成适得其反的效果;另外,在道德教育有道德政治化的倾向,这就忽视了道德教育中心理的疏导、情感中的培养功能,使得道德教育的成效比较低,而且在道德教育中存在理想化的倾向,使得某些大学生根本不相信教师的单纯的说教,对已经出现的问题也不能及时得到纠正。学校的应试教育的传统又使得大学生重分数不注重技能甚至忽略道德的培养建设,为了得到高的分数、得到各种证书,“为了成功,许多学生产生强烈的投机愿望,作弊方式越来越巧,频频曝光的高考、成人高考、大学英语四、六级考试的集体作弊案、高考试题泄密和被盗案,都使大学生的思想和价值评判受到影响”。
2.3 家庭片面性的教育方式影响大学生树立正确的思想道德观念
当今的大学生大都是90后一代,他们大都是独生子女在家庭中是集宠爱于一身的一代;而父母在从小的教育中就非常重视子女的学习成绩,把成绩的好坏作为评价孩子的最重要的一个标准。有调查表明,家长在对成绩、健康、品德教育的关怀度上是呈递减的趋势的,也就是说家长最重视的是孩子的成绩,最后才是孩子的品德教育。家庭特别是父母的这种价值观念就深深的烙在他们的心上,致使有的大学生就认为只要成绩好了,其他也就无所谓。部分大学生在成绩与成熟上存在很大的反差,往往成绩好了却道德情感不健全,道德评价标准模糊片面化。
2.4 大学生自身不注重道德修养培养影响其确立正确的思想道德观念
当代大学生是在改革开放、市场经济相对比较完善的状态下成长起来的,他们的生活经历相对比较单一,缺少生活的磨练;另外由于年龄和知识的限制使的他们在看问题时片面冲动甚至偏激。又由于当代大学生大都是独生子女,在自己思想上比较放纵自己,以自我为中心的行为和思维模式已根深蒂固了,在外在环境的引诱下就容易犯极端利己主义、淡化集体主义国家观念的错误的价值观。而对于他们自身的这些缺点和错误很多大学生并没有认识到,反而认为是自己的个性而不加去改正。
随着社会主义市场经济体制逐渐健全完善,各种体制健全后。人们的道德素养逐渐提高后,大学生的思想道德发展趋向既可能有積极的也可能有消极的方面。
3 当代大学生思想道德发展趋向
3.1 当代大学生思想道德活动的独立性将得到进一步增强
市场经济的发展,交换中的平等观念、自由观念等影响当代大学生的思想活动,增强了他们的自主意识与独立意识。他们将将更注重自我意识,张扬个性表达自我观念;另一方面大学生的个人思想道德活动在潜移默化中将会减少对国家、集体和他人的依附性和盲从性。这些变化一方面能够激发他们的主观能动性和创造性,但另外在此过程中又将可能引发他们过于注重自我而忽视国家和集体与他人。
3.2 当代大学生思想道德价值取向将日趋多样化
当代大学生的思想观念将更加开放,在人生观、价值观和世界观的取向上将更加的多样化,各大学生的道德观念将出现更加明显的差异性。除了主导价值观─爱国主义、集体主义之外,他们还极力推崇个人主义价值观、自由主义、实用主义等价值观。所以在此要着重引导价值取向向有利于社会主义建设的方向发展,既弘扬主旋律的教育又要提倡多样化,“尊重差异性,包容多样性,在多样性的基础上增强社会主义意识形态的主导地位”。
3.3 当代大学生思想道德意识将日趋复杂化
所谓复杂化“一是现代人思想内容极为庞杂与丰富,二是丰富的思想内容将随着时代的演进而变化与更新”,这种复杂化一方面使得当代大学生的思想道德观念不断得到丰富,有利于丰富我们的民族文化;但也使得他们在很多模棱两可的问题上的判断将更加的困难,增加了更多的不确定性,增加了教育的难度,因为复杂的状况很难找到规律与预测性。
3.4 当代大学生思想道德意识将日趋现代化
传统的、现代的,国内的、国外的文化的交织,随着改革开放的深入发展以及西方文化思潮的进入等西方现代的观念传入后,影响着大学生的道德意识,冲击传统的道德意识。而大学生这个群体能比较快的接受新的观念,他们就可能对传统的国内的观念产生怀疑并很快接受新的观念。如其思想在政治上就可能更加要求自由与民主的意识,在伦理道德观上将更加注重实用主义与个人主义,注重自我奋斗。他们敢于向传统的道德观念提出挑战,他们将会以更加现代的思想观念来解读传统的道德观。
总之,研究当代大学生的思想道德现状将有利于我们进行高校的工作,也将有利于把握我们国家的发展动态。关于如何解决当代大学生思想道德存在的这些问题还将有进一步的研究意义。
参考文献
[1]侯玉杰.试论当前大学生道德建设的现状[J].华北电力大学学报(社科版),2001.2:79.
[2]叶松庆.对当代大学生的多角度审视[J].山东省青年管理干部学院学报,2001.2:5.
[3]伍顺华.大学生政治思想道德现状的分析与对策[J].怀化师专学报,1999.18(3):81.
[4]邹居禄,宋娜.网络成瘾大学生心理机制及干预研究[J].高校辅导员学刊,2009.1(1):42.
关键词大学生 思想道德现状 发展趋向
中图分类号:G641文献标识码:A
当代大学生的思想道德现状到底怎么样,这关系到整个民族的素质,关系到祖国的建设,关系到我们社会主义远大蓝图的实现。 “为此,分析和研究在校园与社会间发育和变异的大学生道德文化现象对于更好地研究解决改革开放、建立社会主义市场经济条件下的社会道德建设问题具有很大的指导作用和参考价值”。本文从思想道德上来探讨当今大学生存在的状况、原因分析以及可能发展的趋向。
1 当代大学生思想道德现状分析
1.1 主流是健康积极向上的
主要表现在:当前大学生主流上是健康积极向上的,大都具有爱国情感热爱祖国,大都具有强烈的民族自尊心自豪感,忠于党忠于祖国忠于人民;他们热爱党拥护党的路线,对社会主义社会充满憧憬,他们关心国内外大事关心国家安全经济建设等重大的问题。他们有自己的人生理想,大都具有正确的人生观世界观价值观荣辱观,他们渴望成才注重综合能力的培养,渴望事业有成;他们的自我意识、竞争意识比较强;当代大学生在人生观、价值观等方面不再拘泥与传统,不唯上不唯书。但同时当代大学生的思想道德现状是复杂的,思想道德观念也存在着诸多问题。
1.2 当代大学生思想道德中存在的一些问题
主要表现在:
(1)政治评价比较弱。虽然当代大学生对当今的政治路线、方针政策以及党的领导能够认同且有较高的评价,但是“政治的重要性并没有被没有被所有的大学生领悟,‘政治无用论’、‘政治危险论’、‘政治中性化’在少数大学生中具有影响力”,也有少数大学生认为政治与自己无关,政治观念淡薄;对党的路线方针政策认识不全面对政治认识不足,甚至存在偏激的看法。
(2)人生观价值观发生了部分的倾斜,价值取向多样化功利化。在市场经济注重利益趋导的状况下,“他们对大公无私、为人民服务的思想、艰苦奋斗、勤俭节约和集体主义精神提出怀疑”,大学生更加注重自我利益的实现,推崇极端个人主义,推崇自我价值的最大化,讲实惠,功利主义意识较浓厚,集体主义观念淡化,并对集体主义提出怀疑;缺乏感恩回报的心,社会责任感淡薄。享乐主义、拜金主义、自由主义、实用主义等在大学中有很大的市场。因此部分大学生受此影响贪图享受,追求安逸,希望不劳而获,有的甚至为了获得这样的满足感而走上犯罪的道路。某些大学生在思想行为中存在重义轻利的倾向,他们更看重物质,凡事从“好处”中考虑,有则去做,无则不去做。在部分大学生中弄虚作假也存在着,对成绩作假对证书作假,还有的对简历作假。考试舞弊在大学生中也事居高不下,部分大学生借助“物质”的手段寻找枪手,又有大学生为了获得这种“物质”而去充当枪手,造成学校学风不浓,大学生的诚信缺失。
(3)在生活中部分大學生精神空虚,思想一定程度上的儿戏化。主要在课外中以迷恋网络和谈恋爱同居为其主要表现形式。迷恋网络,网络成瘾在现实生活中是个重大问题,若不加遏制会给大学生的学业以及心理健康带来重大的消极影响,有报道称网络成瘾是本科生退学的主要原因,“心理专家表示网瘾如果达到一定的程度,就会成为一种精神性病症,主要表现为容易兴奋、焦虑、抑郁等,严重的会引发自杀等更严重的社会问题”。大学生的性道德教育存在着低效问题,部分大学生对性视如儿戏,不少大学生无视道德约束戏弄感情,恋爱后就开始同居,对大学生的身心和心理可能带来负面的影响。
(4)道德选择、道德行为与道德认知在部分大学生中存在不一致。当今大学生在知与行的问题上比过去存在的反差大。不少大学生赞成“见义勇为”、“拾金不昧”,但轮到自己时却以各种借口推脱责任。他们一方面欣赏赞美高尚的道德,另一方面却并不想拥有高尚的道德。有些大学生对道德标准的应用不是很清楚,造成他们在道德选择中易陷入道德困惑,从而不能采取正确的态度对待道德的行为选择。
大学生中存在的这些方面的思想道德问题,究竟其原因何在?对原因的分析有助于我们可以科学的预测当代大学生思想道德可能的发展方向。
2 当代大学生思想道德存在问题的原因
随着改革开放,社会主义市场经济体制的确立,当代大学生的思想道德状况开始变得多元化与复杂化。造成当代大学生思想道德存在诸多问题的原因是诸多方面的,主要表现在以下几个方面:
2.1 社会转型引发的冲突和矛盾影响大学生确立正确的思想道德观念
由计划经济体制向市场经济体制转化过程中,由于旧的计划经济体制在主客观条件还存在一定的市场,而新的市场经济体制又没有完全确立,因此在转型时必然会使各种因素互相交织,传统的旧的体制与新的现代的体制相碰撞或相交融相抵制,所有这些都必然造成社会价值取向的混乱,“转型期社会出现价值多元、信仰危机、认同偏差、文化异质等现象必然在一定程度上导致社会主导价值观的危机”,在这种复杂的背景下,大学生思想道德容易出现混乱迷茫的状态。在当今大学生中造成了一定的负面影响,致使很多大学生思想观念世俗化、利益化,理想主义相对淡薄的倾向,自私自利淡化集体主义价值观轻视社会道德规范。金钱化、交换化的泛市场行为在大学校园盛行后,冲击传统的道德规范,造成拜金主义、享乐主义、自我主义的泛滥;泛市场化的思想是造成道德行为与道德认识不一致的一个外在原因,使当代大学生不仅出现了道德失范的现象,也导致当代大学生陷入了“道德困惑”之中。
2.2 学校道德教育的低效性影响大学生树立正确的思想道德观念
传统学校教育在内容上重正面教育正面灌输,这往往造成适得其反的效果;另外,在道德教育有道德政治化的倾向,这就忽视了道德教育中心理的疏导、情感中的培养功能,使得道德教育的成效比较低,而且在道德教育中存在理想化的倾向,使得某些大学生根本不相信教师的单纯的说教,对已经出现的问题也不能及时得到纠正。学校的应试教育的传统又使得大学生重分数不注重技能甚至忽略道德的培养建设,为了得到高的分数、得到各种证书,“为了成功,许多学生产生强烈的投机愿望,作弊方式越来越巧,频频曝光的高考、成人高考、大学英语四、六级考试的集体作弊案、高考试题泄密和被盗案,都使大学生的思想和价值评判受到影响”。
2.3 家庭片面性的教育方式影响大学生树立正确的思想道德观念
当今的大学生大都是90后一代,他们大都是独生子女在家庭中是集宠爱于一身的一代;而父母在从小的教育中就非常重视子女的学习成绩,把成绩的好坏作为评价孩子的最重要的一个标准。有调查表明,家长在对成绩、健康、品德教育的关怀度上是呈递减的趋势的,也就是说家长最重视的是孩子的成绩,最后才是孩子的品德教育。家庭特别是父母的这种价值观念就深深的烙在他们的心上,致使有的大学生就认为只要成绩好了,其他也就无所谓。部分大学生在成绩与成熟上存在很大的反差,往往成绩好了却道德情感不健全,道德评价标准模糊片面化。
2.4 大学生自身不注重道德修养培养影响其确立正确的思想道德观念
当代大学生是在改革开放、市场经济相对比较完善的状态下成长起来的,他们的生活经历相对比较单一,缺少生活的磨练;另外由于年龄和知识的限制使的他们在看问题时片面冲动甚至偏激。又由于当代大学生大都是独生子女,在自己思想上比较放纵自己,以自我为中心的行为和思维模式已根深蒂固了,在外在环境的引诱下就容易犯极端利己主义、淡化集体主义国家观念的错误的价值观。而对于他们自身的这些缺点和错误很多大学生并没有认识到,反而认为是自己的个性而不加去改正。
随着社会主义市场经济体制逐渐健全完善,各种体制健全后。人们的道德素养逐渐提高后,大学生的思想道德发展趋向既可能有積极的也可能有消极的方面。
3 当代大学生思想道德发展趋向
3.1 当代大学生思想道德活动的独立性将得到进一步增强
市场经济的发展,交换中的平等观念、自由观念等影响当代大学生的思想活动,增强了他们的自主意识与独立意识。他们将将更注重自我意识,张扬个性表达自我观念;另一方面大学生的个人思想道德活动在潜移默化中将会减少对国家、集体和他人的依附性和盲从性。这些变化一方面能够激发他们的主观能动性和创造性,但另外在此过程中又将可能引发他们过于注重自我而忽视国家和集体与他人。
3.2 当代大学生思想道德价值取向将日趋多样化
当代大学生的思想观念将更加开放,在人生观、价值观和世界观的取向上将更加的多样化,各大学生的道德观念将出现更加明显的差异性。除了主导价值观─爱国主义、集体主义之外,他们还极力推崇个人主义价值观、自由主义、实用主义等价值观。所以在此要着重引导价值取向向有利于社会主义建设的方向发展,既弘扬主旋律的教育又要提倡多样化,“尊重差异性,包容多样性,在多样性的基础上增强社会主义意识形态的主导地位”。
3.3 当代大学生思想道德意识将日趋复杂化
所谓复杂化“一是现代人思想内容极为庞杂与丰富,二是丰富的思想内容将随着时代的演进而变化与更新”,这种复杂化一方面使得当代大学生的思想道德观念不断得到丰富,有利于丰富我们的民族文化;但也使得他们在很多模棱两可的问题上的判断将更加的困难,增加了更多的不确定性,增加了教育的难度,因为复杂的状况很难找到规律与预测性。
3.4 当代大学生思想道德意识将日趋现代化
传统的、现代的,国内的、国外的文化的交织,随着改革开放的深入发展以及西方文化思潮的进入等西方现代的观念传入后,影响着大学生的道德意识,冲击传统的道德意识。而大学生这个群体能比较快的接受新的观念,他们就可能对传统的国内的观念产生怀疑并很快接受新的观念。如其思想在政治上就可能更加要求自由与民主的意识,在伦理道德观上将更加注重实用主义与个人主义,注重自我奋斗。他们敢于向传统的道德观念提出挑战,他们将会以更加现代的思想观念来解读传统的道德观。
总之,研究当代大学生的思想道德现状将有利于我们进行高校的工作,也将有利于把握我们国家的发展动态。关于如何解决当代大学生思想道德存在的这些问题还将有进一步的研究意义。
参考文献
[1]侯玉杰.试论当前大学生道德建设的现状[J].华北电力大学学报(社科版),2001.2:79.
[2]叶松庆.对当代大学生的多角度审视[J].山东省青年管理干部学院学报,2001.2:5.
[3]伍顺华.大学生政治思想道德现状的分析与对策[J].怀化师专学报,1999.18(3):81.
[4]邹居禄,宋娜.网络成瘾大学生心理机制及干预研究[J].高校辅导员学刊,2009.1(1):42.