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医学生临床阶段基本技能训练一直是高等医学教育存在的薄弱环节。以标准模拟病人（SP）和模拟器械等模拟手段教学为核心的临床技能实验室的创建，为学生创造了高仿真、零风险、可重复、允许出错的临床技能学习环境，获得了良好的教学效果。
临床技能实验室的创建与应用
【摘 要】
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医学生临床阶段基本技能训练一直是高等医学教育存在的薄弱环节。以标准模拟病人（SP）和模拟器械等模拟手段教学为核心的临床技能实验室的创建，为学生创造了高仿真、零风险、可重
【机 构】
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江汉大学医学院
【出 处】
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现代医院
【发表日期】
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2008年9期
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