谈高中生数学交流能力的培养

来源 :语数外学习(高中数学教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:a9y3s118x3f
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一、有效设问提升学生交流能力rn提问是数学课堂教学中非常重要的环节,问题的优劣也会很大程度决定课堂教学的成效.在高中数学课堂教学的过程中,有效设问能够很好地帮助提升学生的交流能力,好的问题不仅能够引发学生思考,思考过后学生需要借助一定的表达能力将自己的思路呈现出来,这不仅能够提升他们的交流技能,对促进他们对于知识点的理解与吸收有很大裨益.常听人说“提问是一门艺术”,这个在高中数学课堂上同样适用.提问并不仅仅是简单地提出问题让学生思考,善于提问的教师在提问前会对知识点进行分析,对学生的心理进行剖析,只有在深入了解学生对知识点的理解程度、对要点在理解上可能存在的困难,才能够更有针对性的提问.在展开课堂提问时教师一定要注重问题的设计,尽量让问题易于被学生们理解,同时又能够让他们的思维得到锻炼,这样的问题才会让学生们勇于表达,过程中才能够有效锻炼到他们的数学交流能力.
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