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大学英语教学中,女教师作为教学人员也有教学方式、职能转变、知识整合等方面的转变。女教师应该努力提高自身素养,在英语应用、英语教育技术、英语实践技能、教育哲学思想等方面,适应课程的分化转型、知识结构的变化、教学方法的转变、教学模式的创新、信息和数据素养的提高等。
基于大数据的高校英语女教师的职业规划设计探讨
【摘 要】
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大学英语教学中,女教师作为教学人员也有教学方式、职能转变、知识整合等方面的转变。女教师应该努力提高自身素养,在英语应用、英语教育技术、英语实践技能、教育哲学思想等
【机 构】
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桐城师范高等专科学校
【出 处】
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黑河学院学报
【发表日期】
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2018年11期
【基金项目】
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安徽省人文社科研究重点项目“当前形势下我省师范高等专科学校发展的困境和出路的研究”(SK2016A0918)
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