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期刊论文
走向卓越的农村幼儿教师培养模式探究
走向卓越的农村幼儿教师培养模式探究
来源 :淮南职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Seanecn
【摘 要】
:
培养农村卓越幼儿教师的关键是明确卓越幼儿教师的内涵及标准,注重对农村幼儿教师教育理念的渗透、教学能力的夯实、专业能力的扩展以及终身学习理念的引导,并在此基础上提出
【作 者】
:
罗静
罗崇
【机 构】
:
桐城师范高等专科学校学前教育系
【出 处】
:
淮南职业技术学院学报
【发表日期】
:
2018年04期
【关键词】
:
卓越农村幼儿教师
培养模式
探究
【基金项目】
:
2016年安徽省省级质量工程“安徽省农村卓越幼儿教师培养模式探究”(项目编号:2016jyxm1045)
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培养农村卓越幼儿教师的关键是明确卓越幼儿教师的内涵及标准,注重对农村幼儿教师教育理念的渗透、教学能力的夯实、专业能力的扩展以及终身学习理念的引导,并在此基础上提出促进农村卓越幼儿教师发展的培养模式:即注重职前职后教育的一体化、注重培训-研究-应用的一体化以及实践-反思-总结的一体化。
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