【摘 要】
：
宇航服的设计元素在许多设计领域都有非常大的参考价值。以现代宇航服设计元素特征为切入点,采用资料整合法归纳了解宇航服的发展历史和设计应用,结合现代服装设计的典型案例
论文部分内容阅读
宇航服的设计元素在许多设计领域都有非常大的参考价值。以现代宇航服设计元素特征为切入点,采用资料整合法归纳了解宇航服的发展历史和设计应用,结合现代服装设计的典型案例,由此进行创新设计实践。研究认为,宇航服设计元素的艺术特征应主要体现在服装面料、结构及色彩这3个方面;宇航服设计元素在现代服饰设计中呈现出色彩提取概括化、廓形取向简约化、细节元素归纳化及面料选取再设计化4个方面发展趋势,运用在服装再设计中。本文着重探讨宇航服设计元素应用的新途径,希望能为宇航服设计元素应用提供新的思路。
其他文献
群文阅读是当下语文阅读教学中较为普遍的一种教学形式,它在信息输入、视野扩展等方面给学生带来了全新的体验,但如何将群文阅读推向深度阅读是值得我们思考的问题。对此,笔
古诗词群文教学就是用一定的标准整合一组诗歌,其目的在于改变原有零碎散乱的诗词学习现状,着力培养学生的群阅读意识和思维。笔者在古诗词教学中对此进行了大胆的实践探索:
阐述了吸湿速干针织物吸湿排汗的机理,分析了影响织物吸湿速干效果的0素。总结得出制备方法主要是结构设计法与后整理法,其中结构设计主要包括纤维结构改性、纱线/组织结构设
语文教学的规律虽然是“举三反一”,但并非完全不能“举一反三”,而是需要一些特殊的条件。笔者以为,只要创造一些合适的条件,语文教学是有可能实现举一反三的。在此,笔者尝
工程应用型人才作为国家经济转轨进程中技术创新的第一执行主体,是未来知识竞争中确立人才优势的重要组成部分。如何提升工程应用型人才培养质量,厘清未来工程人才培养的基本
针对服装纸样放缩问题,从纸样放缩方法、坐标选择方式、档差(包括成品规格档差和细部档差)分配方式等分块进行分析研究,利用服装CAD对西装两片袖放缩,分析不同纸样放缩方法的
随着社会的不断发展与进步,语文教学在教学体系中的价值越来越重要,随着新课程改革的不断推进,在实际的教学中,学生核心素养的提升成为目前中学语文教学的重要目标。整本书阅
群文阅读是近几年兴起的一种新型的阅读教学方法,这种阅读教学方式十分有利于培养学生的阅读理解能力和创新扩展能力。在群文阅读教学中,教师要选择合适的阅读内容,制定适当
在整本书阅读指导过程中用激发思考、提升思维、实现精神成长引领学生真正阅读、真实阅读,进而拥有真切的阅读体验,是有效突围整本书特别是红色经典作品阅读概念化、浅表化、
现代传记文本对培养学生的语文核心素养具有独特的价值。针对现代传记作品阅读教学存在的功利化思想、教学内容平面化、教学方法老套的问题,笔者以为,坚持“依文定学”“依学