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在区域人文资源背景下,初中美术课程融合其他学科课程,提倡走一条学科融合的综合性学习的教学探索模式。以地域丰富的泉州人文资源为背景,从创新教学方法、培养学习兴趣、综合学科学习三个方面探索交叉学科下美术综合性教学模式。
地域资源背景下美术综合性教学模式探索
【摘 要】
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在区域人文资源背景下,初中美术课程融合其他学科课程,提倡走一条学科融合的综合性学习的教学探索模式。以地域丰富的泉州人文资源为背景,从创新教学方法、培养学习兴趣、综
【机 构】
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泉州市南安实验中学
【出 处】
：
中学课程资源
【发表日期】
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2017年3期
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