闪光的课堂需要源头活水--农村初中英语教学之我见

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我们学校的学生都来自农村小学,由于学生英语基础和学习英语的习惯都较差,导致初中英语的习惯也较差,笔者从学生实际出发,遵循教学规律,对如何在农村初中英语教学中实施素质教育用心探索。通过多年的英语教学,我认为在英语学习上无捷径可走,但有方法可寻。
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