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为了避免程序设计入门课程教学容易忽略的＂思想＂和＂方法＂问题,提出引入基于流程图可视化软件Raptor作为程序设计工具,详细阐述＂Raptor流程图＋算法设计＂教学模式的优势,最后总结教学实践体会,说明教学效果。
以“计算思维”为导向的程序设计入门类课程改革探索
【摘 要】
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为了避免程序设计入门课程教学容易忽略的＂思想＂和＂方法＂问题,提出引入基于流程图可视化软件Raptor作为程序设计工具,详细阐述＂Raptor流程图＋算法设计＂教学模式的优势,最后总结教学
【机 构】
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天津大学计算机科学与技术学院,天津大学仁爱学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2016年8期
【基金项目】
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2014年全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教学改革课题“面向计算思维能力培养实践——以RAPTOR可视化程序设计为例”（201503）
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