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在第五代媒体基于网络的学习中,学习环境具有了网络交流人际化、人际沟通虚拟化、资源共享可行化的特点,该文从构主义出发,结合多年中职学校网络教学实践,对构建网络学习共同体的原则、模式进行了认真的思考、深入的研究,提出了网络学习共同体的构建策略。
关于中职学校计算机网络教学的思考——网络学习共同体的构建策略研究
【摘 要】
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在第五代媒体基于网络的学习中,学习环境具有了网络交流人际化、人际沟通虚拟化、资源共享可行化的特点,该文从构主义出发,结合多年中职学校网络教学实践,对构建网络学习共同
【机 构】
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芜湖地区卫生学校
【出 处】
：
电脑知识与技术
【发表日期】
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2013年13期
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