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摘 要:外语应用能力是技工院校学生职业核心能力培养的重要组成部分。然而,在英语课程建设中,有些学校往往只重视知识和理论的学习,而忽略了学生职业核心能力的培养,导致学生在职场中出现学非所用、学之不用等问题。本文以提高学生的职业核心能力为目标,从英语课程目标、教学内容、教学模式和学生评价等方面,尝试探究技工院校的英语课程改革。
关键词:技工院校
关键词:技工院校