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【中考原题】
任选下面一题作文。(70分)
(1)题目:美丽的插曲
要求:①以记叙、描写为主,兼用其他表达方式;②内容充实,表达真情实感,行文流畅;③不要使用网络语言,全文不少于600字,但不要超出所给字格;④文中如出现校名、人名,请用育英学校、思齐学校,小王、小李、小芳、小晶代替。
(2)较劲,就是较量,不服输。勇于与自己较劲,不退缩;与高手较劲,不让步;与困难较劲,不低头……较劲会使人超越自我,得到提升。
请以“较劲”为话题,写一篇文章。
要求:①自拟题目;②自主立意;③自选文体(诗歌除外),但要文体明确;④不要使用网络语言,全文不少于600字,但不要超出所给字格;⑤文中如出现校名、人名,请用育英学校、思齐学校,小王、小李、小芳、小晶代替。
【试题解析】
第一题,“美丽的插曲”是歌星萧亚轩的代表作歌曲名,容易拉近与少年学生的距离。该题目着眼于事——因为,“插曲”是指事情发展中插入的特殊片段,具有临时性和短小的特点:预设性的过程、时间很长的事件都不符合这个要求。冠之以“美丽”,并不只是风景的好看、颜色的斑斓,而是愉悦感官、浸润心灵、涵养美德的真善美,目的在于引导学生在广阔的生活中去发展真善美、感受真善美。选材可以着眼于家庭生活,表现亲情感人、情趣盎然;可以着眼于校园生活,表现苦中寻乐、师生和谐;可以着眼于社会生活,表现人性善良、草根情怀……叙述好一件事常常失之于平淡,要努力找准切入点,善于运用铺垫、烘托渲染、抑扬变化、借景抒情等写作手法,努力写出波澜、写出趣味,让人爱读。叙事的目的在于寄托某种感情,更在于表达某些感悟。要坚持“意在笔先”,先想清楚“插曲”给“我”的启示,努力深挖新意并展示在文章的显要位置,发人之所未发,给读者以新的视野、新的启迪。
第二题,因为以“较劲”为话题写作对文体等要求更宽泛,擅长写作散文、议论文等文体的同学不妨首选这道题。试题中的导语对较劲的内涵、对象和作用等进行说明,启发考生准确把握话题,善于打开思路,写出紧扣话题、表达己见的文章。要多问多想,从“什么是较劲”、“跟谁较劲”、“什么地方较劲”、“什么时候较劲”、“较劲后结果如何”等角度发问,也可以从“何必较劲”、“过于较劲后果是什么”等找到新颖的角度。叙事,要努力写出曲折、写点波澜,让人爱读爱看;抒情,要倾注真情,叙事之后适时表达;议论,要围绕观点、有理有据。表达上,注意恰当引用名言或者自拟哲理性强的语言比较容易讨巧,运用排比句、对偶句等容易打动读者。
任选下面一题作文。(70分)
(1)题目:美丽的插曲
要求:①以记叙、描写为主,兼用其他表达方式;②内容充实,表达真情实感,行文流畅;③不要使用网络语言,全文不少于600字,但不要超出所给字格;④文中如出现校名、人名,请用育英学校、思齐学校,小王、小李、小芳、小晶代替。
(2)较劲,就是较量,不服输。勇于与自己较劲,不退缩;与高手较劲,不让步;与困难较劲,不低头……较劲会使人超越自我,得到提升。
请以“较劲”为话题,写一篇文章。
要求:①自拟题目;②自主立意;③自选文体(诗歌除外),但要文体明确;④不要使用网络语言,全文不少于600字,但不要超出所给字格;⑤文中如出现校名、人名,请用育英学校、思齐学校,小王、小李、小芳、小晶代替。
【试题解析】
第一题,“美丽的插曲”是歌星萧亚轩的代表作歌曲名,容易拉近与少年学生的距离。该题目着眼于事——因为,“插曲”是指事情发展中插入的特殊片段,具有临时性和短小的特点:预设性的过程、时间很长的事件都不符合这个要求。冠之以“美丽”,并不只是风景的好看、颜色的斑斓,而是愉悦感官、浸润心灵、涵养美德的真善美,目的在于引导学生在广阔的生活中去发展真善美、感受真善美。选材可以着眼于家庭生活,表现亲情感人、情趣盎然;可以着眼于校园生活,表现苦中寻乐、师生和谐;可以着眼于社会生活,表现人性善良、草根情怀……叙述好一件事常常失之于平淡,要努力找准切入点,善于运用铺垫、烘托渲染、抑扬变化、借景抒情等写作手法,努力写出波澜、写出趣味,让人爱读。叙事的目的在于寄托某种感情,更在于表达某些感悟。要坚持“意在笔先”,先想清楚“插曲”给“我”的启示,努力深挖新意并展示在文章的显要位置,发人之所未发,给读者以新的视野、新的启迪。
第二题,因为以“较劲”为话题写作对文体等要求更宽泛,擅长写作散文、议论文等文体的同学不妨首选这道题。试题中的导语对较劲的内涵、对象和作用等进行说明,启发考生准确把握话题,善于打开思路,写出紧扣话题、表达己见的文章。要多问多想,从“什么是较劲”、“跟谁较劲”、“什么地方较劲”、“什么时候较劲”、“较劲后结果如何”等角度发问,也可以从“何必较劲”、“过于较劲后果是什么”等找到新颖的角度。叙事,要努力写出曲折、写点波澜,让人爱读爱看;抒情,要倾注真情,叙事之后适时表达;议论,要围绕观点、有理有据。表达上,注意恰当引用名言或者自拟哲理性强的语言比较容易讨巧,运用排比句、对偶句等容易打动读者。