【摘 要】
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挖掘学生的潜在能力,关注学生的个体发展是目前教育的最终目标。因此,教师在语文教学中要构建生态课堂,提高学生自主学习和运用的能力,培养学生的综合素质。本文主要针对高中
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挖掘学生的潜在能力,关注学生的个体发展是目前教育的最终目标。因此,教师在语文教学中要构建生态课堂,提高学生自主学习和运用的能力,培养学生的综合素质。本文主要针对高中语文生态课堂的构建进行了分析,希望对高中语文教学有实际的参考价值。
To tap the students’ potential ability and focus on individual development of students is the ultimate goal of education. Therefore, teachers in the Chinese teaching to build ecological classroom, improve students’ ability to learn and use independently, and cultivate the overall quality of students. This article mainly analyzes the construction of high school Chinese ecology classroom, and hopes to have practical reference value for Chinese teaching in high school.
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