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目的对学龄前儿童注意缺陷多动障碍（ADHD）的发生情况、学龄前儿童忽视情况进行调查，探讨儿童忽视与学龄前儿童ADHD发生的关系，促进儿童健康发展。方法采用Conners父母问卷和专家访谈相结合的方式，对无锡市604名3～6岁儿童进行ADHD的患病情况调查；应用“中国3—6岁城区儿童忽视状况评价问卷”对上述儿童进行问卷调查。结果无锡市学龄前儿童ADHD患病率为5．0％（30／604）；无锡市3～6岁儿童的总忽视率为27．5％（166／604），忽视总分值为151．4，总忽视度为41．6（151．4／364&