论文部分内容阅读
摘要：关于服装专业应用型人才的培养，是更多学校关于服装专业所极其重视的一个问题。良好的理论学习基础是比不可少的，基础的扎实和牢固才能提供更好的环境和可能让学生能走到更高更远。在坚实的理论支持下，突破传统的束缚寻找学员自己的思想。在切合当前社会需求即是客户需求的同时设计创作的服装才是最好的服装。理论与实践的真正相结合才是培养应用型人才的真正合理而有效的办法。以一种真正热爱的态度和专注的心态才能真正的将一件事情做到最完满。
关键词：服装专业；国际化；行业需求；结合理论与实践
【中图分类号】TS94-4
自古以来，“衣食住行”这四大点一直为人们所重视，而“衣”这一点被放在了第一位也是十分有道理的。衣着的得体首先会给他人一种欣赏和愉悦的情绪，并且服饰的选择和搭配，更加能从侧面反映出一个人的性格特点和品味。衣着的适宜就能更好的给他人留下一个完美的第一印象，所以，服装不论在哪个年代都是十分受重视且盛行的。
随着社会的不断进步和发展，服装行业也是百家争鸣，日益繁盛。服装行业如火如荼的发展也促使更多的人加入到学习服装行业的行列之中。但正是因为服装行业的盛行和受重视，想要学好服装专业并取得一定成就并非易事，毕竟经过了几千年的发展和进化，人类的审美也不断变得越来越挑剔，越来越难以满足。因而，实施一个良好正确的服装专业应用型人才培养模式将更好的帮助学员得到社会的认可，取得成绩。
一、增强教学互动和趣味性，提升学员兴趣
人并非生而知之，良好的学习才让人类不断的发展和进步。因此，很好的对服装行业进行学习将是最基本也是最重要的一步。将基础打扎实，才有可能在今后飞得更高更远。
1、良好的提升学员的兴趣是基础
学习任何一门学问，良好的兴趣培养是关键。任何的学习都是从不懂开始，对于陌生的事物，人类会本能的滋生抵触和排斥情绪。学习一门全新的学问意味着要从头开始，由什么都不懂的零基础起步逐渐向上攀登，在没有任何优势的情况下，对未来的不确定性会自然而然的产生不安，从而引发的排斥甚至是恐惧。比如学员都是从零基础开始，有的学员可能天赋高，理解能力强，因此学的更快，在没有外界良好的影响之下，成绩相对较差的学员会慢慢产生不安和自我否定。而如果没有一个良好的引导，他们在通过自身的一定努力过后仍旧达不到预期的结果，认同感和存在感也会逐渐缺失，最终甚至会开始排斥和厌恶这门课程。试想以这样的状态又怎么能取得良好的成绩，在服装行业中获得一定的成就呢？
良好的兴趣引导和提升就能很好的解决这一问题并且产生一个良性的循环。因为兴趣的提升才能让学员对服装行业产生了解的欲望，在好奇心的驱使下人类会拥有更多的动力和耐力去坚持完成一件事情。拥有了了解的欲望才是良好发展的开始。在教学当中也适当的加入一些趣闻轶事和风土人情，促进课堂的综合内容吸引力的有效提升。在良好的学习环境之下，小部分的学习积极者完全能更好的带动群体去学习，这样产生的就不是压抑而是压力，兴趣的提升能很要的让学员正确认识压力并且化为动力，从而带动整个学习环境。
2、以兴趣引发学习的自主性，让兴趣变成热爱
以上所说的是形成兴趣，但兴趣是逐渐培养且受到外界的刻意影响之下慢慢形成的。就比如一个人本来没有什么很喜欢的食物，但在周围环境的影响下逐渐喜欢上了一种水果并且愿意经常购买和食用。但是谁能保证他会一直钟意这一种水果呢？对于学习也可做此类比。慢慢形成的兴趣同样可以慢慢的淡化和改变。毕竟在人的一生之中太漫长，任何情况都有可能发生，即使培养出了兴趣也可能在某一天逐渐淡化甚至被遗忘。因此，在良好兴趣的形成之后将兴趣培养成为自主性就能更好的保证学员对于服装行业的持续关注度了。
所谓的自主性就是在不受外界的影响而产生的一种自发行为或意识。什么是自主性的具体体现呢？路过书摊习惯性的买上一本服装杂志，打开电脑，首先就会想去搜索一些当前的服装信息，这都是一种自主性的体现，说白了，自主性的养成就是要培养出一种习惯。兴趣的产生首先促进人们去有意识的了解和学习，但真正学了多少，懂了多少又各有不同。将兴趣的不断提升和强化，会更好的促使学员不断的学习，即便不懂和难以理解，也将逐渐转变为一种前进的动力而非阻碍，日积月累的不停学习就能逐渐的转化为自身的习惯，从而让学员不仅仅是在学习中，还在生活中也不知不觉的对服装专业进行了解和修行。
形成了兴趣而变成习惯，通过自身的一定努力和配合，在加上老师的引导都能做到，这也就成为了大部分所说的“刻苦学习”的学员。当然，这种状态下形成的“刻苦”全都是出于自愿也保持着一种愉悦而不排斥的心情去的。但在养成学习习惯之上，更高程度的了解就是让习惯变成一种热爱。这一点其实并不容易做到，因为出来教学方案的配合和营造一个良好的环境之下，还需要学员对于服装行业的一点点天赋。人的一生精力有限，没有人能把什么事情都做得尽善尽美，仅仅是对于一个行业的专注和热爱就足以充实一生了。所以并不是要求将每一个学员都培养得对服装行业无比热爱，愿意认定为自己一生的事业并且不断奋斗和拼搏，但仅仅是养成一种兴趣和形成一种自主性学习的能力就足以让人受益终生。
二、深入学习理论知识，以国际化为标准
任何一个设计创意的实现都是建立在一个良好的理论基础之上的，万丈高楼平地起，有了一个良好的基础才能更好的完成接下来的发展。
1、良好的理论基础是根本
在一定的程度上，良好和优秀创意才能让一个服装作品走向风靡和成功。但并不意味着只有创意就能够创作出一个优秀的作品。相信大家在很小的时候就学习过一篇达芬奇画鸡蛋的课文，讲述的主要就是达芬奇不停的话同一个鸡蛋的故事。将课文内容的真实性抛开暂且不谈，我们需要领会的是其传递出来的一种思想。其所要传递的信息其实就是一种坚持不懈的精神，一种基础要扎实牢固的培养方法。 像达芬奇这样的传奇般的画家，他能将一副又一副的传世名作创作出来，靠的可绝不仅仅是创意和天赋，更多的是建立在其一个扎实的基本功之上的。画人体的时候甚至要去了解解剖学和生理构造，一幅画作当中所蕴含的广博知识是我们所更应该看到的。作画如此，服装行业也不外如是。
对于理论知识的学习的确很容易让人感到枯燥和乏味，而看到一件服装从自身的设计到实际生产出来甚至是穿在模特身上参加一个又一个的走秀，这无疑是更容易让人产生成就和兴奋的。但书本上的理论知识同样是通过一代又一代人的总结和经验得出的结论，并非具有绝对性，但一定能在服装行业的发展之中为自身的成长提供相当大的助力。任何事情都是从开始做起，拥有了一个良好而扎实的基础才是向前发展的基本前提。
2、迎合国际化需求，走在时尚的最前沿
书本的理论是非常重要且不容忽视的，但也绝不意味着书本的东西就会是全部。书本的知识也是通过代代流传而总结出来的归纳性知识点，也同样是出自人之口，只不过出自众人之口，在一定程度上就具有普适性。可在人口不断增多竞争愈发激烈的当前社会，普适与从众绝不足以让人脱颖而出，取得成效，唯有在良好的理论基础和前人的优秀经验之上，开发出自己的思维模式和创作特点才能更有助于吸引众人的目光。因此，目光和眼界就绝不能仅限于国内市场，对于国际的服装走向也一定要深入的了解分析并得出自己的见的。
俗话说不想当将军的士兵不是好士兵，将目标放得更远才能更好的拓宽自身的视野，取得更高层面的创作和发展。文化是没有国界且不断的冲撞融合的，全球一体化概念的提出已经不是一天两天，不仅仅是在科技和生活领域，服装行业的国际共融性也在随着社会的发展逐步得到体现。越来越多的外国著名时装走秀，不断的出现中国设计师的作品和中国模特的加入，唯有将定位放在国际的高度，才能有更大的空间，更好的让自己的作品在设计和创作之上大胆施为。而要在国际的舞台上也能拥有自己的一席之地，首先要做的就是对外国的服装发展历史以及当前市场的服装风格和流行走向等方面都有一个全方位的仔细了解。在全面的了解过后才有了一个融合国际元素的设计创作的基础。
三、培养适应行业需求的专业性人才
在学员拥有了一定的学习主动性和学习素养之后，学校的培养方向也是尤为关键的。任何一项教学其最终目的都是让学员在学习到一定的知识理论之下能够培养出更加适应当前行业的能力。所以，学校的教学培养更应该配合当前行业的需求来对学员进行教学。
1、培养适应当前行业需求的人才
学员在学校学习的东西在一定程度上肯定会与当前社会的发展有一定的脱轨的。毕竟随着文化、技术、思想观念等多个方面的不断改变，社会当前的行业需求变化也是非常迅速的。仅以流行风为例，每年的流行色都在不断变化，每年的流行服装款式都各有不同，更别说还有男装、女装、童装等等相关因素造成的差异，行业的需求其实也一直都在改变。但学校所要做的就是尽可能多的适应当前行业需求，去教授学生们一些真正有用且能运用于实际的东西。
在教材方面实时的进行更新，过劳过旧版本的教材要及时淘汰，虽然书本只是教授学员们一些理论知识并且提供一个良好的思路来促进其设计和创作，但更新的版本和资料在一定程度上是可以给予学生更加切合当前行业需求特点的启示。然后就是教师的教学内容，在配合教学大纲的前提之下，多讲解一下当前服装行业所发生的最新案例，将有助于学生更迅速完整的理解当前行业的一些需求特点。
2、在保证专业性的同时还应注重专注度
人的一生是极其漫长但也是极其短暂的，漫长在于对未来的未知，不知道会在什么时间发生什么事情，而短暂又在于一旦你确定了一个方向并不懈努力的向着目标前进时，时间总是会流逝的很快，但却又倍感充实。专注的做一个点、一件事才能更好的将那件事做到极致，也就更容易取得成功。
对于专业性的把握相信不用做更多的说明了，因为在选择服装专业，并愿意在该专业进行学习和完善的同时，就应该明白了专业性的重要程度。全方位的发展只是为了提高个人的整体素质和能力，专业的选择和深入研究才能让学员在今后的相关工作中更好更迅速的发挥出效应并解决问题。
那么，除了专业性这一点，专注度也是一个十分重要的关键。专业和专注是两个完全不同的概念，专业是指在某一行业某一方面的职业能力，而专注则是一种专一的态度。专注度的提升是指在一个行业的一个领域中进行不断的学习、深入和发展。
比如一位学员对于欧美流行服装有着浓厚的兴趣和充分的研究，但同时还在进行着中国少数名族服装艺术的深入了解。在这里并不是说应该对于学员的研究爱好广泛和其学习创作能力的一种否定，而是想要表明，也许在一个领域中专注的发展和深入或许能更有效的取得成绩。当然一些衍生方向的研究能更有助于对主研究领域的提升和促进是，也不妨拓展一下自身的知识面，进行一些相关的学习，比如在国外的历史上，一些比较著名的数学家在物理化学甚至天文方面也有着突出的贡献。但如果是涉及两个风格截然不同甚至是矛盾冲突的领域，适当的取舍也许会更有助于在其中一个方面取得更为瞩目的成绩。
四、理论与实践的结合，更快的适应市场要求
任何理论都是来自于实践的总结，而没有经过实践验证的一切理论也都只是空想，所以在理论知识的完善之后，良好的实践将更有效的促进学员们对于服装行业的理解。
1、进入相关行业的学习与实践
将理论和创意付诸实现，才能为人们所了解，再好的想法和构思在没有具体的服装进行展示之前，谁也不知道。进入相关企业的学习和实践能更好的将理论实现出来。首先，企业中有良好的硬件需求供应和材料供应，为设计的实现提供的基础，虽然作为实习人员很难让自己的作品受到重视和采纳，让设计和构想变成一套实实在在的服装并不容易，这其中一方面可能是因为不受关注的原因，而更主要的也是能力和作品效果差距的原因，但至少在这样的企业之中，将设计构想变成现实就有了可能。 然后，在相关的企业工作，更多的好处还是学习。虽然创意和构想在设计方面占有了极其重要的比例，可工作经验的多寡也同样是不可忽视的因素。长期的工作，甚至培养出来的是一种设计的本能，自然而然的就想出设计方案，因为多年的经验提供，很多的设计就会油然而生了。除了学习工作经验之外，企业也能更近距离的接近社会，了解到客户的真正需求和体会。毕竟服装不像是作画，可以完全抽象而不具有任何实体意义，完全的一种思想的表达，服装它是贴近生活实际的，不可否认的是它有其相应的艺术性，但更多的在于实用性，真正的能穿在身上的服装才是符合一件好服装的基本要求。所以在企业实习的过程中了解客户的真正需求和想法将更有助于提升今后在设计构想方面的实操性。
2、结合理论与实践，适应市场需求
在企业中的实习不但增强了一定的工作经验和处理熟练度，并且在相关的实践过程中，充分的了解到了当前客户群体的一些需求，才能更有效的理解当前整个行业的需求和走向。理论是学校和老师能教授的，而实践的经验将只有在社会这个大学堂才能更好的学习到。
最终通过理论和实践相结合，体会客户群体所真正需要和接受的创意点，找到一份真正贴近实际又能引发共鸣，触动心灵的设计构想才是最终的目的。服装的定义是帮助人们在装束上取得更好效果的一种服饰，真正的体会了客户的需求，那即是整个市场的需求，真正适应市场需求的服装才是最合适的。所以，在相关企业中进行实习能更好的帮助了解市场需求，将理论与实践完美的结合以更迅速的适应市场。
结束语：
综上所述，对于服装专业应用型人才其主要的重点就是良好的适应当前的社会需求，因为不论学校教授的是什么，其最终目的就是为了培养建设祖国发展，提升社会进程的人才，那么适应社会的要求自然是必不可少的条件了。牢固的理论知识为坚实后盾，以前人的经验为基础，大胆构思和创新，最终结合实际市场的需求，设计出来的服装产品，将是最实用最合适的作品了。这样也能更好的达到了服装专业人才的不局限于理论的具体实用性。
参考文献：
[1]赵萌.实践观念下应用型服装人才培养模式的研究与探索[J].中国职工教育，2013，（12）
[2]万艳敏，崔志英，冯利.国际化服装专业应用型人才培养模式探索——以“东华-文化”中日合作办学为例[J].纺织服装教育，2013，28（2）
[3]吴如山.基于职业导向的高职纺织服装专业人才培养模式探讨[J].产业与科技论坛，2011，（10）
关键词：服装专业；国际化；行业需求；结合理论与实践
【中图分类号】TS94-4
自古以来，“衣食住行”这四大点一直为人们所重视，而“衣”这一点被放在了第一位也是十分有道理的。衣着的得体首先会给他人一种欣赏和愉悦的情绪，并且服饰的选择和搭配，更加能从侧面反映出一个人的性格特点和品味。衣着的适宜就能更好的给他人留下一个完美的第一印象，所以，服装不论在哪个年代都是十分受重视且盛行的。
随着社会的不断进步和发展，服装行业也是百家争鸣，日益繁盛。服装行业如火如荼的发展也促使更多的人加入到学习服装行业的行列之中。但正是因为服装行业的盛行和受重视，想要学好服装专业并取得一定成就并非易事，毕竟经过了几千年的发展和进化，人类的审美也不断变得越来越挑剔，越来越难以满足。因而，实施一个良好正确的服装专业应用型人才培养模式将更好的帮助学员得到社会的认可，取得成绩。
一、增强教学互动和趣味性，提升学员兴趣
人并非生而知之，良好的学习才让人类不断的发展和进步。因此，很好的对服装行业进行学习将是最基本也是最重要的一步。将基础打扎实，才有可能在今后飞得更高更远。
1、良好的提升学员的兴趣是基础
学习任何一门学问，良好的兴趣培养是关键。任何的学习都是从不懂开始，对于陌生的事物，人类会本能的滋生抵触和排斥情绪。学习一门全新的学问意味着要从头开始，由什么都不懂的零基础起步逐渐向上攀登，在没有任何优势的情况下，对未来的不确定性会自然而然的产生不安，从而引发的排斥甚至是恐惧。比如学员都是从零基础开始，有的学员可能天赋高，理解能力强，因此学的更快，在没有外界良好的影响之下，成绩相对较差的学员会慢慢产生不安和自我否定。而如果没有一个良好的引导，他们在通过自身的一定努力过后仍旧达不到预期的结果，认同感和存在感也会逐渐缺失，最终甚至会开始排斥和厌恶这门课程。试想以这样的状态又怎么能取得良好的成绩，在服装行业中获得一定的成就呢？
良好的兴趣引导和提升就能很好的解决这一问题并且产生一个良性的循环。因为兴趣的提升才能让学员对服装行业产生了解的欲望，在好奇心的驱使下人类会拥有更多的动力和耐力去坚持完成一件事情。拥有了了解的欲望才是良好发展的开始。在教学当中也适当的加入一些趣闻轶事和风土人情，促进课堂的综合内容吸引力的有效提升。在良好的学习环境之下，小部分的学习积极者完全能更好的带动群体去学习，这样产生的就不是压抑而是压力，兴趣的提升能很要的让学员正确认识压力并且化为动力，从而带动整个学习环境。
2、以兴趣引发学习的自主性，让兴趣变成热爱
以上所说的是形成兴趣，但兴趣是逐渐培养且受到外界的刻意影响之下慢慢形成的。就比如一个人本来没有什么很喜欢的食物，但在周围环境的影响下逐渐喜欢上了一种水果并且愿意经常购买和食用。但是谁能保证他会一直钟意这一种水果呢？对于学习也可做此类比。慢慢形成的兴趣同样可以慢慢的淡化和改变。毕竟在人的一生之中太漫长，任何情况都有可能发生，即使培养出了兴趣也可能在某一天逐渐淡化甚至被遗忘。因此，在良好兴趣的形成之后将兴趣培养成为自主性就能更好的保证学员对于服装行业的持续关注度了。
所谓的自主性就是在不受外界的影响而产生的一种自发行为或意识。什么是自主性的具体体现呢？路过书摊习惯性的买上一本服装杂志，打开电脑，首先就会想去搜索一些当前的服装信息，这都是一种自主性的体现，说白了，自主性的养成就是要培养出一种习惯。兴趣的产生首先促进人们去有意识的了解和学习，但真正学了多少，懂了多少又各有不同。将兴趣的不断提升和强化，会更好的促使学员不断的学习，即便不懂和难以理解，也将逐渐转变为一种前进的动力而非阻碍，日积月累的不停学习就能逐渐的转化为自身的习惯，从而让学员不仅仅是在学习中，还在生活中也不知不觉的对服装专业进行了解和修行。
形成了兴趣而变成习惯，通过自身的一定努力和配合，在加上老师的引导都能做到，这也就成为了大部分所说的“刻苦学习”的学员。当然，这种状态下形成的“刻苦”全都是出于自愿也保持着一种愉悦而不排斥的心情去的。但在养成学习习惯之上，更高程度的了解就是让习惯变成一种热爱。这一点其实并不容易做到，因为出来教学方案的配合和营造一个良好的环境之下，还需要学员对于服装行业的一点点天赋。人的一生精力有限，没有人能把什么事情都做得尽善尽美，仅仅是对于一个行业的专注和热爱就足以充实一生了。所以并不是要求将每一个学员都培养得对服装行业无比热爱，愿意认定为自己一生的事业并且不断奋斗和拼搏，但仅仅是养成一种兴趣和形成一种自主性学习的能力就足以让人受益终生。
二、深入学习理论知识，以国际化为标准
任何一个设计创意的实现都是建立在一个良好的理论基础之上的，万丈高楼平地起，有了一个良好的基础才能更好的完成接下来的发展。
1、良好的理论基础是根本
在一定的程度上，良好和优秀创意才能让一个服装作品走向风靡和成功。但并不意味着只有创意就能够创作出一个优秀的作品。相信大家在很小的时候就学习过一篇达芬奇画鸡蛋的课文，讲述的主要就是达芬奇不停的话同一个鸡蛋的故事。将课文内容的真实性抛开暂且不谈，我们需要领会的是其传递出来的一种思想。其所要传递的信息其实就是一种坚持不懈的精神，一种基础要扎实牢固的培养方法。 像达芬奇这样的传奇般的画家，他能将一副又一副的传世名作创作出来，靠的可绝不仅仅是创意和天赋，更多的是建立在其一个扎实的基本功之上的。画人体的时候甚至要去了解解剖学和生理构造，一幅画作当中所蕴含的广博知识是我们所更应该看到的。作画如此，服装行业也不外如是。
对于理论知识的学习的确很容易让人感到枯燥和乏味，而看到一件服装从自身的设计到实际生产出来甚至是穿在模特身上参加一个又一个的走秀，这无疑是更容易让人产生成就和兴奋的。但书本上的理论知识同样是通过一代又一代人的总结和经验得出的结论，并非具有绝对性，但一定能在服装行业的发展之中为自身的成长提供相当大的助力。任何事情都是从开始做起，拥有了一个良好而扎实的基础才是向前发展的基本前提。
2、迎合国际化需求，走在时尚的最前沿
书本的理论是非常重要且不容忽视的，但也绝不意味着书本的东西就会是全部。书本的知识也是通过代代流传而总结出来的归纳性知识点，也同样是出自人之口，只不过出自众人之口，在一定程度上就具有普适性。可在人口不断增多竞争愈发激烈的当前社会，普适与从众绝不足以让人脱颖而出，取得成效，唯有在良好的理论基础和前人的优秀经验之上，开发出自己的思维模式和创作特点才能更有助于吸引众人的目光。因此，目光和眼界就绝不能仅限于国内市场，对于国际的服装走向也一定要深入的了解分析并得出自己的见的。
俗话说不想当将军的士兵不是好士兵，将目标放得更远才能更好的拓宽自身的视野，取得更高层面的创作和发展。文化是没有国界且不断的冲撞融合的，全球一体化概念的提出已经不是一天两天，不仅仅是在科技和生活领域，服装行业的国际共融性也在随着社会的发展逐步得到体现。越来越多的外国著名时装走秀，不断的出现中国设计师的作品和中国模特的加入，唯有将定位放在国际的高度，才能有更大的空间，更好的让自己的作品在设计和创作之上大胆施为。而要在国际的舞台上也能拥有自己的一席之地，首先要做的就是对外国的服装发展历史以及当前市场的服装风格和流行走向等方面都有一个全方位的仔细了解。在全面的了解过后才有了一个融合国际元素的设计创作的基础。
三、培养适应行业需求的专业性人才
在学员拥有了一定的学习主动性和学习素养之后，学校的培养方向也是尤为关键的。任何一项教学其最终目的都是让学员在学习到一定的知识理论之下能够培养出更加适应当前行业的能力。所以，学校的教学培养更应该配合当前行业的需求来对学员进行教学。
1、培养适应当前行业需求的人才
学员在学校学习的东西在一定程度上肯定会与当前社会的发展有一定的脱轨的。毕竟随着文化、技术、思想观念等多个方面的不断改变，社会当前的行业需求变化也是非常迅速的。仅以流行风为例，每年的流行色都在不断变化，每年的流行服装款式都各有不同，更别说还有男装、女装、童装等等相关因素造成的差异，行业的需求其实也一直都在改变。但学校所要做的就是尽可能多的适应当前行业需求，去教授学生们一些真正有用且能运用于实际的东西。
在教材方面实时的进行更新，过劳过旧版本的教材要及时淘汰，虽然书本只是教授学员们一些理论知识并且提供一个良好的思路来促进其设计和创作，但更新的版本和资料在一定程度上是可以给予学生更加切合当前行业需求特点的启示。然后就是教师的教学内容，在配合教学大纲的前提之下，多讲解一下当前服装行业所发生的最新案例，将有助于学生更迅速完整的理解当前行业的一些需求特点。
2、在保证专业性的同时还应注重专注度
人的一生是极其漫长但也是极其短暂的，漫长在于对未来的未知，不知道会在什么时间发生什么事情，而短暂又在于一旦你确定了一个方向并不懈努力的向着目标前进时，时间总是会流逝的很快，但却又倍感充实。专注的做一个点、一件事才能更好的将那件事做到极致，也就更容易取得成功。
对于专业性的把握相信不用做更多的说明了，因为在选择服装专业，并愿意在该专业进行学习和完善的同时，就应该明白了专业性的重要程度。全方位的发展只是为了提高个人的整体素质和能力，专业的选择和深入研究才能让学员在今后的相关工作中更好更迅速的发挥出效应并解决问题。
那么，除了专业性这一点，专注度也是一个十分重要的关键。专业和专注是两个完全不同的概念，专业是指在某一行业某一方面的职业能力，而专注则是一种专一的态度。专注度的提升是指在一个行业的一个领域中进行不断的学习、深入和发展。
比如一位学员对于欧美流行服装有着浓厚的兴趣和充分的研究，但同时还在进行着中国少数名族服装艺术的深入了解。在这里并不是说应该对于学员的研究爱好广泛和其学习创作能力的一种否定，而是想要表明，也许在一个领域中专注的发展和深入或许能更有效的取得成绩。当然一些衍生方向的研究能更有助于对主研究领域的提升和促进是，也不妨拓展一下自身的知识面，进行一些相关的学习，比如在国外的历史上，一些比较著名的数学家在物理化学甚至天文方面也有着突出的贡献。但如果是涉及两个风格截然不同甚至是矛盾冲突的领域，适当的取舍也许会更有助于在其中一个方面取得更为瞩目的成绩。
四、理论与实践的结合，更快的适应市场要求
任何理论都是来自于实践的总结，而没有经过实践验证的一切理论也都只是空想，所以在理论知识的完善之后，良好的实践将更有效的促进学员们对于服装行业的理解。
1、进入相关行业的学习与实践
将理论和创意付诸实现，才能为人们所了解，再好的想法和构思在没有具体的服装进行展示之前，谁也不知道。进入相关企业的学习和实践能更好的将理论实现出来。首先，企业中有良好的硬件需求供应和材料供应，为设计的实现提供的基础，虽然作为实习人员很难让自己的作品受到重视和采纳，让设计和构想变成一套实实在在的服装并不容易，这其中一方面可能是因为不受关注的原因，而更主要的也是能力和作品效果差距的原因，但至少在这样的企业之中，将设计构想变成现实就有了可能。 然后，在相关的企业工作，更多的好处还是学习。虽然创意和构想在设计方面占有了极其重要的比例，可工作经验的多寡也同样是不可忽视的因素。长期的工作，甚至培养出来的是一种设计的本能，自然而然的就想出设计方案，因为多年的经验提供，很多的设计就会油然而生了。除了学习工作经验之外，企业也能更近距离的接近社会，了解到客户的真正需求和体会。毕竟服装不像是作画，可以完全抽象而不具有任何实体意义，完全的一种思想的表达，服装它是贴近生活实际的，不可否认的是它有其相应的艺术性，但更多的在于实用性，真正的能穿在身上的服装才是符合一件好服装的基本要求。所以在企业实习的过程中了解客户的真正需求和想法将更有助于提升今后在设计构想方面的实操性。
2、结合理论与实践，适应市场需求
在企业中的实习不但增强了一定的工作经验和处理熟练度，并且在相关的实践过程中，充分的了解到了当前客户群体的一些需求，才能更有效的理解当前整个行业的需求和走向。理论是学校和老师能教授的，而实践的经验将只有在社会这个大学堂才能更好的学习到。
最终通过理论和实践相结合，体会客户群体所真正需要和接受的创意点，找到一份真正贴近实际又能引发共鸣，触动心灵的设计构想才是最终的目的。服装的定义是帮助人们在装束上取得更好效果的一种服饰，真正的体会了客户的需求，那即是整个市场的需求，真正适应市场需求的服装才是最合适的。所以，在相关企业中进行实习能更好的帮助了解市场需求，将理论与实践完美的结合以更迅速的适应市场。
结束语：
综上所述，对于服装专业应用型人才其主要的重点就是良好的适应当前的社会需求，因为不论学校教授的是什么，其最终目的就是为了培养建设祖国发展，提升社会进程的人才，那么适应社会的要求自然是必不可少的条件了。牢固的理论知识为坚实后盾，以前人的经验为基础，大胆构思和创新，最终结合实际市场的需求，设计出来的服装产品，将是最实用最合适的作品了。这样也能更好的达到了服装专业人才的不局限于理论的具体实用性。
参考文献：
[1]赵萌.实践观念下应用型服装人才培养模式的研究与探索[J].中国职工教育，2013，（12）
[2]万艳敏，崔志英，冯利.国际化服装专业应用型人才培养模式探索——以“东华-文化”中日合作办学为例[J].纺织服装教育，2013，28（2）
[3]吴如山.基于职业导向的高职纺织服装专业人才培养模式探讨[J].产业与科技论坛，2011，（10）