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主体间性教育理念，从关注人的主体性出发，强调主主关系，彰显主体间达成“互识”“共识”的价值所在，实质上构想了人文关怀下教育的理想状态。历史教学选择主体间性教育范式，是实现新课程改革价值目标的切实可行的教育模式，是教育可持续发展的最佳途径之一。本文主要参考仪务教育历史课程标准》，试图阐述新课程改革所倡导的教育理念和教育范式。