小学班主任难当，可以说是酸甜苦辣样样皆在其中。尽管工作不能尽善尽美，但是，只要你真正做到热爱教育、尽职尽责，用自己的爱和热情去撞击那一颗颗幼稚的心灵，充分发挥你的聪明才智，那么你一定会成为一名出色的小学班主任。小学低年级学生，一下子从幼童变成了一个小学生，对学校“紧张”的学习生活往往会不适应。有的入学前父母就说：“开学后让老师来收拾你。”家长管不了的，就说告诉老师，使学生见到老师就害怕，还有的干脆不愿上学。那么，如何去教育这些孩子呢？经过近几年的不懈努力和摸索，我总结了以下几点，希望得到老师的帮助和指正，切切实实起到抛砖引玉的作用。
　　一、把真爱献给学生
　　爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生，爱学生是教师更是班主任的天职。从表面上看，它是教师对学生的爱；从本质上看，它是教师对党、对祖国、对人民的爱。我们有责任把这种爱全部奉献给孩子，这是当好一个教师的奥秘所在。一切最高超的教育艺术和教育方法，都蕴藏在教师对学生的热爱之中，没有热爱，就没有教育。这种爱，有着巨大的吸引力。
　　多年来，我长期担任班主任，每当新接一个班级，我首先对班上的学生进行摸底，了解学生的基本状况。对于那些单亲家庭的孩子，我更是关怀备至地体贴他们，使他们重新得到关爱。那些父母早亡、父母离异的孩子心里都有阴影，往往是性格孤僻古怪，学习兴趣不浓厚，态度不端正，因为他们缺少爱，对生活失去了信心，所以不能安心学习。近年来受经济浪潮的影响，学生队伍中又多了一个庞大的群体——留守儿童，他们的境遇甚至比单亲家庭的孩子更糟糕，他们失去了同龄人应得到的一切，有时连最基本的生活都没有保障，他们是那样的孤独、那样的无助，每当遇到这样的孩子我真的很心疼，我总是对他们多用一份心思，让他们感受到在学校这个大家庭中也能得到温暖。爱的召唤，使孩子们有了热情也愿学了。我想，什么是爱，这就是爱，而且这是更有价值的爱，这是社会的嘱托、事业的期望。这种爱，正是我们教师责任心的源泉。古人云：“亲其师，信其道。”教师的爱一旦被孩子理解和接受，他们同样会对老师充满爱，就会心甘情愿地接受老师的教育。
　　二、树立服务意识，培养学生良好的行为习惯
　　班主任要从全班学生的组织者、领导者和教育者转变为学生的服务者，树立为学生服务的理念，切实当好学生人生道路上的引路人。一个班几十个学生，性格特点不同，兴趣爱好不同，家庭教育也不同，如何把他们培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人呢？如何让这些孩子在人生的道路上有个良好的开端呢？我想，空口说教是没有用的，重要的是根据学生的年龄特征，通过生动活泼的教育形式，热心地引导。一年级的小朋友，他们不知道为什么学习、为谁学习，也不知道怎么学习，我就根据他们喜欢听故事的特点，经常讲些小数学家、小文学家、小画家等名人的故事给他们听，用这些生动的故事把他们吸引到学习上来。小朋友一听入了迷，我再引导他们想一想，说一说：听了故事，你心里是怎样想的？把你们的想法说给大家听听，看谁想得好、说得好。小故事的吸引力起到了作用，孩子们幼小的心灵受到了熏陶和启迪。
　　在孩子们有了美好的学习愿望以后，我就根据他们争强好胜的心理，开展学习竞赛。每次竞赛之前，我都发表热情洋溢的讲话，如书法比赛之前我说：“同学们，这节写字课，我们进行书法比赛，要求字写得横平、竖直、笔画清楚、端正有力，看谁写得最漂亮，写得好的，我们就评他为小书法家。老师还要把写得好的张贴在专栏里，老师还有很多的小奖品要送给大家。”这一下，同学们可来劲了，一个个手握铅笔，聚精会神，一笔一画地认真书写，一张张工整的作业展示在我的眼前。评出来的小书法家们得到了奖品，心里可高兴了，学习兴趣自然就调动起来了。
　　三、细心扶持学生步入人生之旅
　　一个班主任要全面地关心每一个学生，从课内到课外，从学习到游戏，从生活习惯到思想品德，都要细心地扶持。教师对学生的爱，就是通过热心地引、细心地扶来体现的。刚入学的孩子是什么都不懂的，我就把学习常规、生活常规、清洁卫生常规、课间活动常规等等都编成儿歌，让同学们天天读、时时想、记在心、照着做，并且通过一些有趣的游戏来进行训练，细心扶持，使孩子们初步树立正确的道德观念，形成良好的学习习惯和生活习惯。例如在一年级上学期，我给他们编了一首儿歌是：闹铃响，快快起；背书包，上学去；遇同学，微微笑；见老师，就问好；进教室，搁书包；拿出书，快学习。时间一长，晨读的习惯就自然而然地养成了。
　　四、用一颗平等的心对待每位学生
　　在小学阶段，班主任往往是学生心目中最完美的榜样，老师的一言一行、一举一动以及处理班级事务的一些方法都会对学生产生深远的影响。因此，班主任对每位同学要平等对待，尤其对优生和学困生更要平等对待，让他们觉得老师对每位学生都公平。要用爱浇灌心灵之花，只有平等地爱每位学生，才能得到学生的尊重和爱。更要关爱那些被遗忘的学困生，用爱激发他们的上进动力，让他们努力学习、展示自我。使一名后进生转化为优生，要用师爱来激化他们。因此作为班主任一定要有一颗平等的心。
　　总之，班主任的工作是一项繁重而又复杂的工作，要管理好班级、提高管理水平，不仅要有先进的科学的方法管理班级，还要不断学习，提高自身文化素质水平。人无完人，只有不断学习、改变自我，才能适应更艰苦的环境，才能承担重任。既然国家和人民将此重任赋予了我们，我们就要努力工作，更好地为全人类的教育事业服务。